理科 「ふりこのはたらき」 その３

実験が終わった後に考察をまとめました。1人のノートの考察には，「ふりこの長さが２０ｃｍのとき１往復する時間が０．９秒で，ふりこの長さが６０ｃｍのとき１往復する時間が１．４秒だったという結果からふりこの長さによって１往復する時間は変わる。また，ふりこの長さが長いほど，１往復する時間は長いと考えられる。」とノートに上手にまとめられていました。とても上手に考察をまとめられる子どもが増えてうれしいです。

理科 「ふりこのはたらき」 その２

みんなで役割を分担しながら協力して実験できました。長さを変えて計測していくうちに「ふりこの長さの長い方が遅い。」「やっぱりふりこの長さによって1往復する時間は変わる」などグループで実験しながら話していました。

理科 「ふりこのはたらき」 その１

ふりこの学習がスタートしました。今日は「ふりこの1往復する時間は何によって変わるのだろうか」という学習問題を設定し，予想を立てて実験しました。「ふりこの長さ」「ふりこの重さ」「ふれはば」によって変わるという予想から，まずは，ふりこの長さをいろいろと変えて，1往復する時間の長さを計測しました。

11月ポケットハンカチデー

今日は１１月ポケットハンカチデーの日でした。

全校でハンカチを持ってきている人数は１５９名でした。
前回より２６名減少してしまいました…

すり傷などのけがをした時，ほとんどの人がしっかり水で洗ってから来室できています。そんな姿を見ると，ハンカチを常に持ち歩くことができているなとうれしくなります。

寒くなってきたので，感染症予防のためにも手洗いをしてハンカチで拭くという習慣を継続してほしいです。

【６年】スポーツの秋ですね！

　体育科では「ハードル走」をしています。

　スタートで遅れないようにする。３歩のリズムを意識して走る。第１ハードルの手前でスピードを落とさないように走る。第１ハードルでは，いつも同じ振り上げ足で走る。・ゴール前でスピードを落とさず最後まで全力で走りぬく等のポイントを意識しながら頑張っています。

おんがくのもりのかんそう

２年生が１年生の「音楽の森」を体育館で鑑賞したので，その感想を伝えに今日来てくれました。

１年生はとっても嬉しそうでした。

１年生は，３年生の「音楽の森」を鑑賞したので感想を書きました。

感想を伝えたり，聞いたりできるってとても嬉しいですね。

友だちのよいところさがし ビンゴゲーム

道徳の学習で，友だちのよいところさがしビンゴをしました。
自分の長所をビンゴのマスに書き，友だちが言ってくれた良いところが
カードにあったら丸をつけていきます。

なかなか自分の長所が見つからない人もいましたが，ゲームが始まると
「やさしいのがいいところだねって３人に言ってもらえたよ！」
「友達思いだねって言ってもらえて，新しい自分の長所が見つかったよ」
など，少し照れながらも，嬉しそうにゲームを進めていました。
「友だちのよいところをたくさん言える」ということもみんなのよいところだなと思いました。

音楽「こげよマイケル」

３つのパートの旋律を階名唱し，リコーダーで演奏しました。それぞれ違う３つの音が響き合いとてもきれいな音色が聞こえてきました。

秋らしいものってな〜に？

　２組は秋らしいものを探す学習活動をしました。自分たちが知っているものの他に,子どもたちが興味津々だったのは,「秋が旬の食べ物」や「秋に咲く花・秋にできる木の実」です。果物や野菜,植物などを,図鑑を開いて楽しそうに調べていました。

発表がありました！

　１組も選んだ作品の発表会がありました。自分の選んだ作品を,背筋を伸ばしてのびのびと発表することができました。