本日実施予定の遠足について

おはようございます。

いつも本校教育にご理解くださいましてありがとうございます。

本日予定しておりました1，2年生の遠足ですが，
雨天のため，延期とさせていただきます。

予備日は，12月3日（金）です。

遠足はありませんが，お弁当は必要ですので，忘れずにお子様に持たせてください。

「ほぼ皆既」の部分月食

本日16時頃から東の空に「ほぼ皆既」の部分月食として，89年ぶりとなる月食の現象が観測できました。（写真は花園小学校ダイヤモンド池から見た月食の様子です）

月の直径の97.8％までが影に入り込むため、皆既月食に近い現象となります。

前回、同様の部分月食が観測できたのは、89年前とのことですが、全国で同様の観測ができるのは140年ぶりとなるそうです。

神秘的で心が躍る光景に，その場に居合わせた教職員からも歓声があがっていました。

５年 外国語『Unit６ I want to go to Italy.』

　５年生の外国語では，Unit６『I want to go to Italy.』の学習をしています。

　１９日（金）は，友達と行きたい国とその理由を尋ね合いました。

「Where do you want to go?」
「I want go to Italy.」
「Why?」
「I want to eat Pizza.」

　習った表現を使い，友達と楽しく交流することができました。

学習発表会２日目（６年）

６年　合奏・劇『 Back to the memories 』

６年生は小学校生活最後の学習発表会です。時空を超えるＳＬに乗り，過去へタイムスリップして，小学校生活６年間を振り返るお話です。
教室での友達同士の掛け合いや，みんなで声を合わせるところなど，息の合った楽しい発表をすることができました。
合奏では『栄光の架け橋』を演奏しました。それぞれのパートがきれいに調和して，聴きごたえのある素敵な演奏でした。
６年間を振り返りながら，今日の学習発表会も小学校６年間の新たな思い出の１ページになったことと思います。卒業まであと少し，残りの日々も友達と一緒に楽しい毎日を過ごしていってもらいたいと思います。


２日間の締めくくりは，代表委員の「おわりのことば」でした。最後に６年生の代表委員がしっかりと思いを伝えることができました。

本番だけでなく，長い練習期間に学んだこともたくさんあったと思います。ぜひこれからの学校生活や，友達との関わりに生かしていってもらいたいと思います。
ご参加いただいた保護者の皆様，お忙しい中子どもたちの応援にお越しいただき，ありがとうございました。

学習発表会２日目（４年・２年）

今日は２日目の学習発表会が実施されました。
代表委員による「はじめのことば」の後，２日目のオープニングは４年生です。


４年　学習発表・合奏『未来に向かって』

幕が上がるのと同時に子どもたちの元気なボディーパーカッションで発表がスタートしました。元気いっぱい，息もぴったりでした。
その後環境学習で学んだＳＤＧｓについて，どういった取組がなされているか，また自分たちの学校での取組についても発表することができました。
詩の朗読や合奏でも全員が気持ちを一つにしっかりと練習の成果を発揮することができました。みんなの思いや熱意の伝わるとても素敵な発表でした。


２年　群読・合奏『ミリーのすてきなぼうし』

想像した自分だけの帽子をかぶり，ミリーが楽しくお散歩をします。
全員で群読しながら身振りや演奏を交えて楽しく発表することができました。ゆっくり読む事と聞きやすい声を意識しながら，普段の音読の学習の成果を出せるよう一人一人ががんばっていました。
最後はみんなの作った想像の帽子が登場しました。一人一人の個性があふれ，かわいくてとっても素敵でした。

学習発表会１日目（はなぞの・５年）

はなぞの学級　劇『はらぺこ５ひきのがらがらどん』

はなぞの学級は絵本をもとに創作劇に取り組みました。こわーいトロルがクイズなどを出してくる橋を，５匹のがらがらどんが渡るお話です。
算数や体育，音楽に関する課題を次々クリアして，橋を渡っていく様子がとても楽しいお話でした。子どもたちもすっかり役になりきって，元気いっぱい，素敵な発表になりました。


５年　群読・合奏『つなぐ〜過去・現在・未来〜』

５年生は国語の学習でならった谷川俊太郎の『いきる』や『竹取物語』の群読，音楽の時間に学習した『クラッピングファンタジー』や合奏の『威風堂々』などの発表をしました。
途中で６年生になった時のの抱負を一人ずつ話す場面もあり，来年度の花園小学校のリーダーとして，堂々とした頼もしい発表をすることができました。


最後に代表委員から「おわりのことば」があり，学習発表会初日をしっかりとしめくくることができました。
どの学年も練習の成果をしっかりと発揮してよくがんばっていました，発表後にはほっとした子どもたちの良い笑顔が見られました。

学習発表会１日目（３年・１年）

今日は学習発表会の１日目でした。はじめに代表委員から「はじめのことば」があり，その後各学年の発表がありました。


３年　群読『３年とうげ』

３年生は国語の時間に学習した『３年とうげ』を群読の劇で発表しました。それぞれ身振りをつけながら大きな声で発表することができました。
群読の合間のリコーダーの演奏や鍵盤ハーモニカの演奏もぴったりそろってとてもきれいでした。


１年　音読劇『くじらぐも』

１年生は国語の時間に学習した『くじらぐも』をテーマに音読劇をしました。言葉をしっかり覚えてみんな元気よく発表していました。
途中現れた「くじらぐも」と不思議な時間を過ごした子どもたち。演技もとってもかわいかったです。

令和3年度 学習発表会について

11月17日（水）
11月18日（木）
の2日間にかけて，
学習発表会を行います。

プリントやPTAメール配信等で案内しております各学年の時刻をご確認のうえ，
どうぞご参観ください。

新型コロナウイルス感染拡大防止対策のため，
体育館を常時換気しております。
館内が冷え込むことが予想されますので，
温かい服装等のご準備をしてどうぞご参観ください。

５年 学習発表会リハーサル

　１６日（火）は明日に迫った学習発表会のリハーサルを行いました。

　セリフを間違ったり，緊張して早口になったりしたところもありましたが，みんな一生懸命に思いを伝えようとする姿が見られました。

　リハーサル後に，リハーサルの様子を動画で確認しました。

　すると，「声が小さくて聞こえないから，明日はもっと大きな声を出したい。」など，自分なりのふりかえりをしていました。

　５年生の発表は，明日の１１時から，はなぞの学級の発表の後に行います。

　お時間の都合がつきましたら，ぜひ子どもたちのがんばる姿を見に来てください。

５年 図画工作『ほり進めて刷り重ねて』

　５年生の図画工作は『ほり進めて刷り重ねて』の学習をしています。

　１１日（木）は，彫刻刀を使って彫り始めました。

　彫刻刀の種類によって刷ったときにちがいができることなど，技能面はもちろんですが，彫刻刀の前には絶対に手を出さないなど，安全面についてもしっかりと確認ができました。

　これから作品完成に向けて，丁寧に彫り進めていきます。