１年生 図工「かざってなにいれよう」２

「ふたの裏も飾ったよ！」
「箱の中をお部屋に分けたよ！」

中も工夫がいっぱいです。

１年生 図工「かざってなにいれよう」１

小物入れが出来上がってきました！
箱や袋の表面や側面，取っ手などにも工夫しながら飾りつけをすることができました。

１年生 国語「じどう車くらべ」２

しごととつくりが書いてある場所を見つけたかな？

「しごとはここに書いてある！」
「ここはつくりやな。」
「つくりいっぱい載ってる！」

それぞれ色ごとにわけて囲み，分かりやすくして，下書きにまとめました。

１年生 国語「じどう車くらべ」１

「じどう車くらべ」では，自動車図鑑を作ることをゴールに，いろいろな車のしごとやつくりを読んだり，調べたりしています。

教科書に載っている車で説明のしかたを学習できたので，いよいよ自分の選んだ車について調べていきます。

まずは，車の説明が載っているページをじっくり音読しました。

慣用句 4年生

手作りの慣用句かるた…
全部で７０枚以上出来上がりました！！

上手に慣用句を使いこなし，文章を作っていました。

3年生 「電気の通り道」３

　「電気の通り道」の学習の発展として，おもちゃ作りに取り組んでいます。この時間は，先ずはスイッチづくりです。テレビ画面での見本を見ながら一生懸命です。どんなおもちゃが出来上がるか楽しみですね。

3年生 書写

　「光」という字を練習しました。今まで練習してきたことが，たくさん組み込まれています。まとめの文字です。清書に向けて，みんな真剣でした。

慣用句 4年生

今日は，慣用句かるた大会を開催しました！！

子どもたちが国語辞典を使って慣用句の意味を調べ，手作りで作ったかるたです。
とても盛り上がりました。

3年生 読書週間３

　3組は，上地先生に「いただきます」と「ジャックのドキドキモンスター」2冊を読んでいただきました。2年生の時の先生というので，子どもたちは，とてもうれしそうでした。

3年生 読書週間２

　読書週間，2組は，川口先生に読んでいただきました。
　「だいじょうぶ，だいじょうぶ」と「わたし」の2冊です。子どもたちには，「わたし」の方が人気があったみたいです。