６年生 理科「てこのはたらき」

　「力点」「支点」「作用点」を利用した道具について学習しました。

３年生 図画工作科「くぎうちとんとん」

　木をくぎで打って，作品を作りました。色を塗って完成させています。

２年生 算数科「図を使って（３）」 ４

　自分で考えたことを伝え合いながら，考え方を深め合いました。

２年生 算数科「図を使って（３）」 ３

　問題文からわかることをお互いに伝えながら，問題の意味を深めています。

２年生 算数科「図を使って（３）」 ２

　自分たちの考えを全体で交流しながら考えました。

２年生 算数科「図を使って（３）」 １

　問題文から，図で考えて，問題を解きました。問題文に線をひいて，問題の数量関係を交流しながら考えました。

部分月食

　１１月１９日に，部分月食が見られます。
　お月様の一部が欠けて見えます。
　夜の６時頃が一番欠けていると思います。
　晴れていたら，よく見ておいて下さい。

　よみとりおけいこもあります。

部分月食

５年生 国語科〜より良い学校にするために〜

国語科では，「より良い学校にするために」というテーマで話し合いの方法を学習しています。全員で目標を共有してから話し合うことや，思考ツールを活用しながら意見を整理する練習をしています。

道徳〜情報モラル〜誹謗中傷をなくすために

　「先生，誹謗中傷をなくすためにみんなに伝えたいことがあります。」という児童の言葉から，子どもによる授業が計画されました。授業では，ロイロノートでのプレゼンや動画視聴を通して，誹謗中傷の怖さを学び，それをなくすためにできることを考えました。授業を計画した子どもたちは，全員の意見が聞けるように，役割を分担して授業に臨んでいました。全員が真剣に意見を出し合い，SNSの使い方について考えるとても良い機会になりました。

５年生 図画工作科〜糸のこスイスイ〜

　糸のこの練習しています。鳥や怪獣など曲線がたくさんある形に木材を加工しました。角度を大きく変えるために，板をゆっくり回転させる難しい作業に，あきらめず何度も挑戦していました。