おひさま あきをかんじて

図工で秋らしい色をつくろう！！ということで
コーヒーフィルターをつかって「にじみ絵」をしました。

「じわーっと広がるのが楽しい。」
といろいろ感じながら学習していました。

おひさま おいもほり４

低学年チームも小さいのも最後まで丁寧に
あきらめずに見つけて大喜びでした。

おひさま おいもほり３

「あった！」
「どれ！」

必死です。

高学年が持つとちょっと小さく見える・・・（本当に小さめです。）

どろんこで頑張りました。

おひさま おいもほり２

「うんとこしょ！どっこいしょ。
お芋に負けるな♪」

「僕のと背比べしようよ。」

「おいものイモコさんはね，かくれんぼが得意やから見つからないよ。」

と一生懸命でした。
詩みたいなものも思い浮かんでお話して，楽しんで取り組んでいました。

おひさま おいもほりをしました。

実は，おひさま農園には第2おひさま農園があり，ジャングルジムの近くで
サツマイモを育てていました。

葉っぱや茎の様子を観察していると「これ大丈夫かな。実ってるかな・・・。」
という感じでしたが，
いざ，掘り返してみると
「あった〜♪」

このお芋さんたちをつかってクッキングを行う予定です。
楽しみです。

【６年】国語「漢字の広場」

「漢字の広場」では５年生で習った漢字を使って

文を作って活用する学習をしています。

「漢字の広場」の学習も第三回となり,

文章作りもとてもスムーズになっていました。

同じグループの友達と一文ずつ繋いで,

物語を完成させます。

３年 光を反射させて

理科で学んだ日光を，鏡で反射させて遊びました。

「光をみんなで集めよう」

「遠くからでも光が届いておもしろい」

と，発見したことを伝えあっていました。

３年 学習発表会に向けて

学習発表会では，３年生の大好きな「理科」の学習したことを発表しよう！ということになりました。

これまでの調べ学習や体験学習を活かして，どのように伝えるか相談中です。

３年 ことわざ・故事成語

国語では，ことわざや故事成語のことを学習しています。知っていることわざの意味を，本やＧＩＧＡで調べました。

意味や由来を知って楽しんでいる様子でした。

みんなで作った「ことわざかるた」で遊んでみたいと思います！

5年 総合 月桂冠出前授業

　月桂冠の方の出前授業で環境学習をしました。微生物から環境について考えました。
　微生物には2大きく２種類あり，善玉菌の働きで「発酵」すること，悪玉菌の働きで「腐敗」することを学びました。生ごみなどを微生物の働きによって発酵させると，バイオマスエネルギーになることを知り，環境にやさしいエネルギーを使う良さを実感することができました。