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最新更新日:2025/09/01 |
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4年生 理科 『季節と生き物(秋)』![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() の観察をしました。 春・夏と比べて,色・形・大きさはどのように変わってきたのか,気候や温度などに関連づけながら,今後植物はどうなっていくのかを話しながら観察ていました。 【2年生】 音楽科 「だがっきパーティー」 11/16その3
つづけて音楽では4組の様子です。
かんしょうの 学しゅうを がんばっていますね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【2年生】 算数科 「かけ算」 11/16その2
つづけて3組の様子です。
ノートに書く字も とてもきれいになりました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【2年生】 算数科 「かけ算」 11/16その1
かけ算の学しゅうが ついに終わりました。
このきかんは 休み時間もほうかごも 九九!九九!九九!でした。 でも,シールをもらって よろこんでいた顔ばかりが 思い出されます。 ここで きっちりおぼえておかないと 今後の学しゅうにも 大きくえいきょうします。 まだ じしんがない場合は つづけて がんばりましょうね!! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1組 書写
フェルトペンを使って書きました。
集中して丁寧な文字を書くことができました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年 国語 統計資料をよもう!
国語の時間には,
資料を用いた意見文を書くことを目標に学習に取り組んでいます。 今日は統計資料の読み方を確認したあと, 色々な資料を自分たちで読み取る練習を行いました。 たて軸は何を表しているのだろう?単位はなにかな? このグラフからどんなことが読み取れるかな… グループで協力しながら,どのクラスもしっかりとグラフや表の資料を 読み取ることができました! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年 英語 観光大使になろう!
英語では,自分の行きたい国について英語で紹介する学習を進めています。
みんなの目標は「観光大使」になり, 友だちにその国の魅力を伝えることです! You can visit〜 You can eat〜 などの英語の文章もだいぶスムーズに言えるようになってきました。 その調子でがんばっていきましょう♪ ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1組 理科・生活科「いきものとなかよし」![]() ![]() ![]() ![]() 1組 虹![]() ![]() 1組 5年生 「宿泊学習報告会」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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