琵琶湖疏水社会見学４

　インクラインでは，線路を歩きながら，どのようにして使われていたのかを考えました。
　子どもたちはお酒やお米，しょうゆなどを運ぶために使われていたことを知り，メモしていました。

琵琶湖疏水社会見学３

　疏水の横を歩いていくと，田辺朔郎像のある広場がありました。
　今回はその近くでお弁当を食べました。

琵琶湖疏水社会見学２

　水路閣の上は，疏水が流れていて，その横を歩きながら，疏水の流れを考えました。
　途中にはトンネルがあったり，水が溜まっているところがあったり，色々な発見があったようです。

琵琶湖疏水社会見学

　社会では，琵琶湖疏水のことについての学習を始めました。
　その学習のきっかけとして，実際に疏水を見学しに行きました。
　南禅寺の水路閣では，歴史のあるレンガ造りの建物を見て，驚いていました。

情報モラルの学習をしました。

情報モラルの学習をインストラクターの方と一緒に行いました。
SNSを使ったコミュニケーションについて考えました。
スタンプや短い文章は人によって，受け取り方が違うということを学びました。それによって，誤解を生んでしまう可能性があることなどを学習しました。
今後の生活にも生かしてほしいと思います。

算数科「およその形と大きさ」

算数科ではおよその形と大きさの学習をしています。
自分の手のひらや，学校にある物のおよその面積を求めました。

5年 神川ベースボールクラシック

体育で学習してきたベースボールの大会を開催しました。今まではクラスの中で行ってきましたが，今日は学年で対戦しました。対戦相手によって守備位置を変えたり，打つ方向を変えたりとそれぞれのチームで作戦を立てながら対戦していました。同じチームのメンバーに声をかけながら楽しそうに活動するチームも見ることができました。

大空学級 「朝の読み聞かせ」

先週から４，５年生が毎朝，読み聞かせをしてくれています。読む側は一生懸命に読み，聞く側は真剣に聞いています。

大空学級 生活「あきみつけ」

はっぱが少しずつ色づき始めたので，運動場に秋を見つけにいきました。どんぐりやまつぼっくりや落ち葉などたくさんの秋を見つけられました。

大空学級 「まちへでかけよう」

学校のまわりには何があるのかみんなで見に行きました。バス通りには，公園があったり，バス停があったり，八百屋さんがあったりと，いろいろなものを見つけることができました。