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最新更新日:2025/06/24 |
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【1ねん1くみ】せいかつか・秋といっしょ![]() ![]() ![]() 秋にしか見ることのできない宝物をたくさん持って帰ることができました。 2年生 まちたんけん【6】![]() ![]() ![]() 今回も,一人3球ずつ実際に打たせてもらい,体験させてもらいました。 統合された学校が,今,地域の中で,地域の方にどのように使われているのか,見て分かったと思います。 まちたんけんで外に出かけていくのは,今回が最後でした。これからは,たんけんに行ってみてきたこと,分かったことなどをまとめていきます。 ♪6年1組 収録開始!
開校30周年記念式典に向けて,収録を始めました。これまで,発表原稿作りに時間をかけていました。学習内容をしっかり入れながらも,1年生から大人までも楽しめるようにと,工夫を重ねるのに苦労していました。収録開始は予定日より,遅れてしまいましたが,原稿をすごい勢いでみんな覚え,また,身振り手振りなども付け加え,撮影自体はスムーズに進んでいます。計画より遅れていく日々に焦っていましたが,子ども達の力に驚かされています。子ども達,頑張っています!
![]() ![]() ☆1年2組☆ あき たんけん![]() ![]() ![]() お天気もよく,子どもたちはたくさんの秋にしかない「宝物」を見つけて 「ここに,こんな色のどんぐりがあったよ。」 「先生見てみて!こんな形をしているよ。」 子どもたちもにこにこ笑顔でした。 学校に帰ると, 「こんなものを作りたいなあ・・・」 「先生,みんなで遊びたい!」と,早くも次の学習ステップに向けて意欲的でした。 本日持ち帰りました「秋にしかない宝物」は,お手数ですが引き続き冷凍庫で保存しておいていただきますよう,よろしくお願いいたします。 5年 ご飯とみそ汁 調理実習
5年生は調理実習に向けて,だしの学習を積み重ねてきました。こんぶやかつお節でとっただしを味わい,みそを湯でといたものとだしでといたものを飲み比べたりして,だしのうまみを実感してきました。実習でも,前の日から水につけたこんぶを朝からじっくりと火を入れ,そこへかつお節を入れて,ベースとなるだしができました。家庭科室によい香りがいっぱいです。ご飯も,ガラスの鍋で炊くので,炊きあがっていく様子がよくわかりました。おいしいご飯とみそ汁が出来上がりました。おうちでもぜひ実践してほしいものです。
![]() ![]() ![]() 4年 小数のかけ算とわり算
算数で小数のかけ算とわり算の学習をしています。筆算で計算をしています。クラスで問題の解き方を話し合い,やり方がわかったら,後半にたくさん問題を解いています。速く,正確に問題が解けるように今後も宿題や朝学習で頑張っていきましょう!
![]() ![]() ![]() 3年生☆図画工作「ぺたぱた ひらくと」
「ぺたぱた ひらくと」では,開いたり,めくったりすると何かが表れるという作品を作っています。
いきなり段ボールを使うのは難しそうだということで,画用紙を重ねて作っています。 テーマを決めたり,お気に入りの場面を作ったりして,作品を作っています。 めくったり,開いたりすると面白い作品,楽しみです。 ![]() ![]() ![]() 3年生☆体育「ポートボール」
ポートボールが始まりました。
子どもたちのパスの力や作戦を立てる力が,かなり向上してきました。 今日のゲームでは,おしいシュートやパスがたくさんありました。 次回はチームの1点に繋がるように,作戦を立てて,点数をいれていきましょう。 ![]() ![]() 3年生☆国語「ことわざ・故事成語」
「ことわざ・故事成語」を学習する単元に入りました。
国語辞典を使って,ことわざの意味を調べたり,ことわざを探したりしました。 子どもたちの中から「生きものが入っているのもある!」「気持ちが入っているのもある!」「自然の言葉が入っているものもあるね」といろんなことに気づき,学習を進めていました。 ![]() ![]() 3年生☆人権参観懇談会
12日(金)は,人権参観に来ていただき,ありがとうございました。
ありのままの子どもたちの姿を見ていただけたのではないかと思います。 「マダン」という教材を使って,日本の隣の国である韓国・北朝鮮の文化について学びました。また,日本と似ているところや,すてきだなと感じたところについて考えました。 終末には,朝鮮半島でできた遊びである「ユンノリ」をみんなでしました。 ユッの音が大きく響き渡っていましたが,こまを進めたり,戻ったり,楽しく遊んでいました。これからもいろんな世界に目を向けて,いろんな文化や素敵なところを見つけていってほしいです。 ![]() ![]() ![]() |
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