11月15日

　令和4年度入学予定児童を対象とした就学時健康診断を実施しました。　　　　
　予定通りの時間に受付をしていただき，例年よりもたくさんの入学予定者数でしたが，保護者の方々のご協力のもと進行することができました。有難うございました。
　新年度に向けて，健康面についてもご準備していただければと思います。
　来年の入学の出会いをみんなで楽しみにしています。

３年生 理科 太陽の光

　理科で太陽の光の学習を進めています。光を集めたところの様子を観察しました。理科の時間になると雲が出てきて予定通りの観察ができていませんでしたが，本日ようやく観察することができました。
　光を鏡と虫メガネを使って太陽の光を集めました。鏡は枚数を増やすほど少しずつ温度が上がりました。虫メガネは，画用紙から煙が出るほど温度が上がりました。

夏野菜を片付け、花壇を綺麗にしました！

　2年生は生活科で、キュウリ・オクラ・ナス・ピーマンを夏に育てました。ご家庭で調理して頂きありがとうございました。
　今日はその夏野菜をみんなで片づけました。育て終わった、ナスやオクラのねっこがこんなにも大きくなっていました。また、枯れた実から種を見つけ「また育てることができるね。」と、話している様子もありました。
　今度はサツマイモを収穫したいと思います！！！

図画工作科「ほってすって見つけて」

　彫刻刀で彫り始めました。それぞれ個性的な水の生き物を表現しています。けがをしないように，安全第一でがんばっていました。細かい模様も丁寧に彫っていました。

４年 体育「マット運動」

　３組４年の交流学習，体育では，「マット運動」に取り組んでいます。交流学級の友達と一緒にがんばっています。４年のみんなは，いくつかの技を組み合わせて連続技にすることにチャレンジしていました。３組の４年生も新しい技に挑戦できるように３組の教室でも練習していきたいと思います。

今日の給食

　１１月１２日（金）の給食は，「玄米ごはん，牛乳，いわしのこはく揚げ，小松菜のごまいため，すまし汁」でした。給食カレンダーには，１１月の給食目標「食べるよろこびを味わおう」から「目・耳・鼻・くちびる・したをつかって，ご飯やおかずのおいしさを味わう」ことについて書かれていました。
　目では，「盛り付け」や「いろどり」，「形」などを味わう。耳では，「カリカリ・シャキシャキ」などの音を味わう。鼻では，「香ばしさ」や「甘い香り」などを味わう。したでは，「甘い・からい・苦い・すっぱい・うま味」などを味わう。くちびるでは，「あつい・つめたい・やわらかい・かたい」などを味わうことができます。また，「心」では，「感謝の気持ち」を感じながら，食べることも大切ですね。
　「小松菜のごま炒め」は，シャキシャキした小松菜の食感や，ごまの香ばしさを味わって食べました。

修学旅行のしおりを配りました。

　修学旅行まであと６日！！今日は「しおり」を配り旅行行程の確認をしました。自分たちで描いた挿絵がちりばめられた「修学旅行のしおり」を手にして，楽しみな気持ちも増しているようでした。

卒業アルバム写真撮影

　卒業アルバム用の写真撮影がありました。クラブ活動や委員会活動の写真はすでに撮影しましたが，今日はクラス写真・個人写真の撮影です。整列しての学級写真の他に，遊具に登っての写真やグループ写真，個人写真を撮影しました。グループ写真は，思い思いの場所でポーズを決めてほほえましい写真が撮れたと思います。個人写真は，カメラマンさんに「いいよー。最高の笑顔！」などと声を掛けられながらカメラに納まりました。少し照れ臭そうでしたが，楽しい写真撮影の時間でした。

6年 卒業アルバム写真撮影

　陽射しに輝く６年生。今朝は，卒業写真アルバム写真を撮影をしていました。
　朝，夕は冷え込え込んでいます。冷えをガードしながら体調を万全に整えて，思い出に残る楽しい修学旅行に向けて準備していきましょう。

国語 「解説文」を書いています。

　国語「やまなし」の単元では，宮沢賢治の作品を読んで，作品の魅力を「解説文」に書く学習を進めています。たくさんの宮沢賢治の作品を読み，「マイブック」を決めて自分だけが見つけた魅力をグループで交流し，「解説文」にまとめています。みんなしっかり作品を読み，魅力を見ついて書くことができました。書き上げた「解説文」はお互いに読み合って交流します。