２年生 窓ガラス磨き

放課後，環境美化班で，教室の窓ガラス磨きをしました。
　
先日の華道体験の際に集めた新聞紙を利用させていただきました。
　
「思ったよりもきれいになって気持ちが良かったです。」
　　
という感想も聞くことができました。
　　　
いよいよ定期考査が近づいてきました。

環境を整えて，勉強に集中して頑張って欲しいと思います。

進路だより 発行

　昨日，３年生に進路だより「羅針盤」を発行しています。ご一読ください。

　「羅針盤　１１」

数学検定

　本日，数学検定が行われており，３級〜５級にチャレンジしています。

７組 美術

　美術の時間の様子です。丁寧に色を塗ったり，道具を用い工夫したりするなど絵の完成を目指していました。

３年生 フロアー

　３年生のフロアーには，学習に役立つものがおかれています。現在学習している単元に関連した書籍や言語に関するカードまた数学のクイズです。いつでも手に取ることが出来るので，学習する意欲がわきますね。

校内研究授業 ３年生

３年生は国語です。「和歌の特徴や作者の思いを捉え，現代版三大和歌集をつくろう」を目標に，現代語でリライトするのにマッピングをし，自分の考えを広げ，和歌を作ることに挑戦していました。
　この後，教員は今後の教育活動に活かしていくために，充実した研究協議を行いました。

校内研究授業 ２年生

２年生は理科で「普段使用している身近な電気製品の消費電力や電力量，電気料金を計算し，考えることができる。」を目標に，端末で電力量などの計算をし，身近な電気製品について消費電力が表示されていることについて考えていました。

校内研究授業 １年生

本日，校内研究授業を行いました。１年生は保健体育で「自身のバッティングフォームと見本のフォームを比べて，改善点を挙げることができる」を目標に，タブレット端末も用いながら，行われていました。

２年生 家庭科

家庭科の授業で調理実習に取り組みました。
　　　　
メニューは鮭のムニエルです。
　　　　
バターの良い香りが漂っていました。
　　　　
仕事を分担してテキパキと動いている姿と
　　　　
美味しそうに食べている様子が印象的でした。

授業風景

上の写真
１年生は国語で話し合い活動をしています。各グループで楽しそうに考えを出していました。
下の写真
３年生は美術でオリジナル画を作成中です。カメラで撮影したものを分割し，着色をどうするのか考えていました。長時間かけて仕上げるものだそうで，完成が楽しみです。