【２年 算数】 線路づくり

　毎日のようにタブレットを使って学習を行い，子ども達の「デジタルドリル」や「ロイロノート」の使い方には随分慣れたものです。

　今日は算数の「線路づくり」をロイロノートでやってみました。
　線路のかかれたカードを使って，自分だけのオリジナル線路を考え，出来上がった線路をみんなで見合いっこしました。複雑な線路が紹介されると，「えー，どうなってるの！」と驚いていました。

【２年 体育】 アイデア走

　実施できるかどうかは，まだ未定ですが，運動会に向けて，少しずつ練習を始めています。
　今日は，アイデア走の練習をしました。準備も後片付けも全て自分達で行い，てきぱきと動くことができました。暑かったので，２回しか走ることができませんでしたが，「もっと走りたかった〜」という声がたくさん上がりました。これから，まだまだ練習するのでたくさん走ることができますよ。お楽しみに！

ゴールまで・・・（体育科編）

　１００ｍを計りました。久しぶりに走るので，体が動きにくいだろうと考えていましたが，どの子どもも一生懸命ゴール目指して走っていました。大変暑い日でしたが，２回とも走り切っていました。
　運動会が目標となって，さらにぐんぐん走る姿を楽しみにしています。

草引き週間

今週の掃除時間は，各学年ごとに運動場の草引きをしています。
月曜日は５年生と６年生，火曜日は４年生と６年生が頑張ってくれました。

みんなの力で運動場をきれいにしていきます！

5年 心も体もすくすくと成長しています

　今日は身体計測でした。養護教諭の今儀先生より熱中症に関する学習をしてもらった後，身体計測を行いました。まだまだ暑い日が続くので，こまめな水分補給など，熱中症には十分気をつけてほしいです。
　４月から比べると体も大きく成長してました。これからもたくさん食べて，たくさん体を動かし，たくさん睡眠をとって健康な体をつくってもらいたいと思います。

What 〜 do you like?

今日は2学期最初の外国語活動の学習でした。
友だちと好きなものを英語で質問し合います。
"What 〜do you like?"の言い方もよく覚えていて活発に発話できました。

ロイロノートを使って

国語科「へんとつくり」ではロイロノートというアプリを使って学習をしました。
きへんやにんべん，さんずいへんの漢字をロイロノートのカードにどんどん書き込んでいきます。

提出をすると友だちが書いたカードを見ることもできます。
「あ！この字もあった！」
とお互いのカードを見ながらたくさんの漢字を見つけることができました。

まきじゃくを使って

算数では「長さ」の学習を始めました。
まきじゃくを使って教室のたてや横の長さ，運動場に出てサッカーゴールや木の太さを測りました。

「端を0に合わせて！」
「テープをピンと張らないと正確に測れないよ。」

学習したことをグループで声をかけながら測ることができました。

“What time do you get up?”

　5年生の外国語の時間,手伝いや１日の生活の言い方を知る学習をしました。語彙の確認をした後,さっそく子ども達に毎日の起床時刻や就寝時刻を聞いてみると・・・“I alway go to bed at eleven.”や“I usually get up at six thirty.”と習ったばかりの表現を使って伝えることができていました。でも・・・,中にはちょっぴり就寝時刻が遅い子も。思わず,“Wow. That's late!”とナイスな反応が・・・。日常生活のことをこんな風に自然に伝えられていることに５年生の成長を感じました。

５年 草ひき

　夏休みにたくさんの日光や雨水を浴びて運動場の草が大きく成長しました。本当は始業式の日にみんなで草ひきをする予定でしたが，感染症拡大防止のため延期していました。
　そこで，そうじの時間を使って少しずつ草ひきをすることにしました。今日は５年生の番でした。１５分ほどの短い時間でしたが，少しずつ運動場がきれいになっていくのが分かりました。運動会に向けてみんなで少しずつ頑張っていきたいです。