【こすもす学級】外国語活動

　今日はグリーン先生との外国語活動でした。今日の体調について確認した後，教室内にある色を探すタッチゲームをしました。ロッカーやランドセルや筆箱など教室にある様々なものから言われた色を探し出すことができました。

　初めてのグリーン先生との外国語活動をとても楽しんでいました。

【３年】久しぶりのグリーン先生との外国語活動

　久しぶりのグリーン先生との外国語活動の時間でした。

　前まで学習していた「What 〇〇 do you like?」の表現を使って，グリーン先生にたくさん質問してみました。

　グリーン先生は「約束のネバーランド」が好きなことが分かりました。また，ラザニアやうどんも好きだそうです。

　「へぇ〜！知らなかった！」「同じだ〜！」など，子どもたちは，感想を言っていました（もちろん，me, too! Reallly?など，英語で反応をしていましたよ！）。

　「英語でグリーン先生とこんなに会話ができるようになった！」と子どもたちは，大喜びでした。

　今は，「ＡＬＰＨＡＢＥＴ」の学習をしています。グリーン先生の発音に合わせて，アルファベットのビンゴゲームを楽しみました。

【５年】 すてきな学年旗が完成しました！

山の家まで，もう少しです！！

それぞれの役割の仕事を，５年生みんなでちからを合わせて取り組んできた日々。

いよいよ山の家の日が近づいてきました。

休み時間も頑張って色を塗り，学年旗も完成しました。
今は学年の廊下に飾っています。山の家でこの学年旗をあげます。
レク係は休み時間をすべて費やしてキャンプファイヤーに向けて計画・練習をしてくれています。
とても楽しみです！
急に寒くなりましたが，体調を整えて，元気な姿で出発できるようにしたいと思います。

【こすもす学級】はこの形２

　算数の時間に「はこの形」について学習しています。今日は立方体の頂点の数と辺の数を調べるために竹ひごと粘土玉を使って立方体を作りました。

　粘土玉の数を数えると頂点の数は８個，竹ひごの数を数えると辺の数は１２本であることに気付くことができました。

【４年】総合的な学習

総合の学習で１組，２組の交流を行いました。

自分たちが作ったものを他のクラスの人に見てもらい意見をもらいました。

伝えたいことがどれだけあいてに伝わったかな？

もらった意見を見てここからさらに改善していきます。

【こすもす学級】毛筆学習

　書写の時間に毛筆学習をしました。３年生は「つり」という字を書きました。初めてひらがなの文字に挑戦しました。ひらがなの柔らかな筆使いを意識して書きました。

　４年生は「土地」という字を書きました。左右の文字の組み立てを意識して力強い文字を書くことができました。

【３年】トコトコ…動きから，作りたいものを考える（図画工作科）

　図画工作科「ゴムゴムパワー」の学習で，ゴムを使って動く仕組みを作りました。

　仕組みが完成したので，実際に動かしてみます。トコトコ，トコトコと面白い動きをしました。子どもたち同士で自分のを見合います。あちらこちらから「おもしろい〜」という声があがり，楽しそうに試していました。

　その後，その動きから作りたいものを想像しました。うさぎやかめといった動物から，タクシーや帽子など，それぞれ発想をふくらませていました。来週が楽しみです。

【こすもす学級】外国語活動

　今日は久しぶりの外国語活動でした。まず体調を言った後，みんなで色の名前を確認し，色のカードを取るゲームをしました。その後，お気に入りの服をコーディネートし，シャツとズボンの色を英語で言いました。

　最後に「knees and toes」の曲に合わせて体の部分の名前を確認しました。久々の外国語活動をみんな楽しんでいました。

【６年】『鳥獣戯画』を読む

今，国語の授業では，「『鳥獣戯画』を読む」という単元を勉強しています。
今日は，学校図書館で，日本の文化について書かれた本を読み，説明の仕方や表現の工夫などでまねしたいところを探しています。
さあ，どんな表現が見つかったのでしょうか，次の時間に聞いてみたいと思います！

　

【３年】豆電球に明かりをつけよう（理科）

　「電気の通り道」の学習に入りました。

　ビニル導線を電池にどのようにつければ、豆電球に明かりがつくのかという実験をしました。子どもたちは、迷いなく「プラス極」「マイナス極」につなげていました。

　それぞれのつなぎ方について言葉で表現できるようにすることが大切です。「ビニル導線」「プラス極」「マイナス極」といった理科の用語もしっかり覚えておきましょうね。