大すきなお話

「大すきなお話」では，物語を聞いて心に残った場面を絵にしていきました。

絵具を使って背景をぼかしていき，クレパスで同じ方向に塗る，混色をする，なじませるなど，さまざまな技法を使って自分のイメージした世界を作っていくことができました。

水泳学習はじまりました。

2年生にとって小学校で初めての水泳学習が始まりました。
着替えや整列もテキパキと動いて，たくさんの活動ができています。

カニやひよこ歩き，ロケットやイルカジャンプなど，どの技も積極的に取り組んでいます。

デジタルドリル

今日は楽しみにしていたプールが雨で中止になりました。
その代わりにタブレットを使って問題を解きました。

とけい

個人用の時計を使って時計の読み方の学習を始めました。
今は〇時と〇時半を学習しています。

５年 情報モラル教室

本日，５年生が情報モラルの学習をしました。動画を観て問題点や影響を考えたり，考えたことをグループで分類・整理したりして，インターネット上に書き込むときに大切にしたいことを確かめました。書き込みが，自分や周りの人に影響を及ぼすこと，書き込んだものは取り消すことが困難なこと，困ったことがあればおうちの人や先生に相談することなどを情報モラル市民インストラクターの方に教えていただきました。自分も周りの人も悲しい思いをすることがないようにしていきましょう。

５年 山の家 退所式

退所式の様子です。
一泊二日でしたが，子ども達は，すべての活動を元気に頑張ることができました。

５年 山の家 振り返り

動物キーホルダーが完成しました。いろんな表情の作品ができました。
振り返りをしています。

５年 山の家 動物キーホルダーづくり ２

たぬきのキーホルダーを作りますが，パンダのようなキーホルダーになっている人もいます。
みんな元気です。
この後，昼食を食べて，バスに乗って学校へ帰ります。

５年 山の家 動物キーホルダーづくり １

研修室で動物キーホルダーを作ります。
やすりで磨いたり，小さな目をボンドでつけたり，細かい作業をします。

5年 山の家 フライングディスクゴルフ

雨がやんでいるので，フライングディスクゴルフをしました。
長いコースや下りのコースもあり苦戦していました。
２回でターゲットにゴールする上手な人もいました。