京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/06/24
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学校教育目標「心豊かにたくましく 自ら学び 自ら律する 花園の子」

児童会『児童会・生徒会交流会』

 9日(火)の放課後に双ヶ丘中学校・御室小学校・宇多野小学校・高雄小学校と『児童会・生徒会交流会』が行われました。

 コロナ禍ということでオンラインで交流しました。

 まず,双ヶ丘中学校の生徒会の人達がアイスブレイキングで交流しやすい雰囲気をつくってくれました。

 また,中学校の取り組みを聞いたり,質問をしたりしました。
 
 中学校へ進学するのが楽しみになる素敵な交流会になりました。
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5年 国語『グラフや表を用いて書こう』

 5年生の国語では『固有種が教えてくれること』で筆者の考えや論の進め方を学びました。

 そこで学んだことを活かして,「今,生きている社会はくらしやすい方向に向かっているか」について,自分の考えをGIGA端末で作成しました。

 今日は,作成した文章をGIGA端末を使って,友達と読み合い,説得力があるところについて,意見や感想を交流しました。

 GIGA端末を使うことで,資料を使いやすくなったり,交流がしやすくなったりしました。
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1・2年生 交通安全教室

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本日2・3時間目に,右京警察署の方々,交通安全推進委員の方々にお越しいただいて,1・2年生対象の交通安全教室を実施しました。

1年生は道路の安全な通行のしかたや,横断歩道の渡り方などについてのお話を聞き,実際に体育館に設けられたコースを使って歩く練習をしました。みんな集中してお話を聞き,しっかり安全の約束を守って練習することができました。

2年生は自転車の乗り方を中心にお話を聞きました。左側通行や,自転車で歩道橋を走る条件として,

・歩道に自転車の「歩道通行可」の標識がある場合
・運転者が13歳未満,もしくは70歳以上の場合
・身体に障害を有する場合
・安全のためにやむを得ない場合

といったものがあることも教えていただきました。子どもたちは警察の方の質問にも一生懸命答えながら熱心に話を聞いていました。

学年が上がるごとに子どもたちの行動範囲も増えていきます。まず子どもたち自身がしっかりと安全への意識をもって日々行動してもらいたいと思います。

5年 外国語『Unit5 He can run fast. She can do kendama.』

 今日の外国語は,Unit5の単元の最後の学習でした。

 「Can you ride a bicycle?」などの言葉を使って,花園小学校の先生ができることやできないことをインタビューしたことを発表しました。

 単元の初めに比べると,はっきりとした発音で発表できるようになりました。

 また,どのグループも発表のためのイラストも工夫して描くことができていました。
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5年 家庭『おいしい 楽しい 調理の力』

 5年生の家庭科では『おいしい 楽しい 調理の力』の学習をしています。

 感染予防のため,2日(火)と4日(木)に分かれて調理実習を行いました。

 今回は「青菜のおひたし」・「ゆでいも」・「ゆで卵」のゆでる料理をしました。

 ゆでることで色や量,固さや香りが変わることを実習を通して実感することができました。

 自分達で調理した料理はとてもおいしかったです。
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修学旅行 ただいま

6年生は,
学校に到着し,解散式を終えて,
1泊2日の修学旅行を終えました。

全員元気で帰ってくることができました。

家に帰って,
たくさんの土産話をしてほしいと思います。

保護者の皆様におかれましては,
準備等様々なご協力ありがとうございました。
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修学旅行 まもなく学校へ

6年生は
名神高速道路京都南インターチェンジを出て,
一般道に入り,
花園小学校へと向かっています。

予定では17時到着ですが,
道路状況により変わることがありますことを
ご了承ください。
よろしくお願いします。

修学旅行 世界文化遺産を

修学旅行も最後の活動になりました。

世界文化遺産である姫路城の見学です。
天守閣までみんなで行きました。

見学を終え,学校へ向かいます。
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修学旅行 2日目のはじまりです

修学旅行は2日目。
昨日はゆっくりと寝られたえしょうか…。

お世話になった「良寛荘」で退館式の後は,
倉敷美観地区でお土産タイムです。
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修学旅行 入館式

本日宿泊する「良寛荘」に到着して,
入館式を行いました。

入館式の後は入浴,そして夕食です。
みんな元気に過ごしています。
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学校行事
11/12 就学時健康診断
11/16 クラブ活動
11/17 学習発表会
双ヶ丘中学校新入生保護者説明会

学校だより

台風等の非常措置について

学校評価

学校沿革史

花園小学校いじめの防止等基本方針

双ケ丘中学校ブロック小中一貫教育構想図

学校教育目標

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