国語 「解説文」を書いています。

　国語「やまなし」の単元では，宮沢賢治の作品を読んで，作品の魅力を「解説文」に書く学習を進めています。たくさんの宮沢賢治の作品を読み，「マイブック」を決めて自分だけが見つけた魅力をグループで交流し，「解説文」にまとめています。みんなしっかり作品を読み，魅力を見ついて書くことができました。書き上げた「解説文」はお互いに読み合って交流します。

修学旅行に向けて

修学旅行が近づいてきました。グループごとに役割りを分担したり，旅行行程を確認したりと，準備を進めています。楽しみにしている様子が伝わってきます。

リースができました！

　生活科で，アサガオのリース作りに取り組みました。「ここにどんぐりをつけたよ。」「モールでキャンディーを作ったよ。」「星はどこにつけようかな。」と，楽しみながらリースを作っていました。出来上がったリースは教室の後方掲示板に掲示しました。持ち物をそろえるなど，ご協力ありがとうございました。
　

掲示板

　校舎にはこころのひろば，国語の広場の掲示があります。
　子どもたちが，足を止めて特別な読み方をする言葉を見ながら，友だちと仲良く読んで盛り上がっているひとときが，とても微笑ましく思いました。

【５年】 国語 〜たずねびと〜

　現在，国語では〜同世代が主人公の本を読み、物語の全体像をとらえ、マイブックの魅力を探り、魅力について伝え合おう〜というめあてで，教科書の「たずねびと」というお話で練習して，森絵都作『あしたのことば』の魅力を見つけています。
　マイブックの魅力を説明するために，何度も何度も繰り返し物語を読んで，魅力を感じる文や，それにつながる叙述を見つけ，付箋だらけになっています！
　また，内容についても，何も見なくても話すことができるほど覚えており，授業を重ねるごとに魅力を説明しようとする意欲が高まっています！

秋見つけ

　梅小路公園で秋見つけをしました。どんぐりや落ち葉をたくさん見つけることができました。
　どんぐりや落ち葉はリースの飾りつけや，生活科でどんぐりごまや楽器など作って楽しみたいと思います。
　今日の様子を子ども達伝えると思いますので，聞いてあげてください。色々準備していただきありがとうございました。

楽しかったよ、植物園６

　お昼ご飯の後は、大芝生広場で遊びました。少し気温が低く肌寒く感じましたが、日が出てきていて子ども達はひなたぼっこをしたり、ゴロゴロ転がったり鬼ごっこをしたりとっても楽しそうでした。仲良く楽しく遊べて、とっても充実した時間になりましたね。

楽しかったよ、植物園５

　とっても楽しみにしていた、お昼ご飯の時間です。お家の方が心を込めて作ってくれたお弁当☆彡小学生になって初めてのお弁当でしたので、とっても嬉しそうで心もお腹もお腹いっぱいのようでした！

楽しかったよ、植物園４

　ウォークラリーの後は、バラ園でグループ活動を行いました。グループで１つお気に入りのバラを選び、記念撮影を行いました。その後は、好きなお花のスケッチです。色んな色のバラやお花が咲いているので、子ども達のスケッチもとっても鮮やかでした。

お弁当おいしかったです！

　イルカショーを観た後，子ども達が楽しみにしていたお弁当を食べました。ニコニコ笑顔で食べていました。