2年 国語

　国語の学習では「わたしはおねえさん」というお話を読んで，心に残ったことを伝え合う活動をしています。子どもたちは，心に残ったこととそのわけを自分とくらべながら聞き合い，対話的に学習をしていました。

５年 家庭科 『食べて元気！ご飯とみそ汁』

　ゲストティーチャーとして中井先生にお越しいただき，昆布出汁・かつお出汁・合わせ出汁・吸地の４種類の出汁のとり方を教えていただきました。また，五感を使って，それぞれの味を味わいました。子どもたちにとって，かつおや昆布出汁はあまりなじみがなく，試食でも「う〜ん。」という感じでした。和食のよさや五味，うま味についても，教えていただきました。これからご飯を食べる時には，五感を使って味わって食べてほしいと思います。

６年 家庭科

　家庭科で「まかせてね　今日の食事」という単元の学習を行っています。
今日は，家族のためを考えた献立を発表し合いました。
「彩りを良くした方がいいね。」や「一汁二菜になっていないよ。」など
互いにアドバイスをし合って，献立を改善しています。
食べる相手のことを考えた，素敵な献立を立てることができました。

4年生「北桑田高校と交流学習」

　11月8日（月）北桑田高校との交流学習がありました。全3回の交流学習の最終回は，北桑田高校の演習林での植林活動を行いました。
　初めに，植林活動の流れを北桑田高校の生徒から聞き，グループに分かれて活動しました。植林をする前に，のこぎりを使って植林予定地にある木の伐採を行いました。伐採した木は友達と協力して運び出し，それからスコップやつるはし，くわを使って穴を掘りました。穴を掘ったときに出てくる大きな石は，友達と協力して丁寧に取り除いていました。とちの木を植える際には，根っこを傷つけないよう，丁寧に作業をしていました。植えてすぐの苗は鹿に食べられてしまうことも多いので，獣害防止のネットをはりました。
　今回の体験で，初めてのこぎりで立っている木を切ったり，大きなスコップで穴を掘ったりした子もいたようで，普段できない体験に，子どもたちは生き生きと活動をしていました。

前期3組とおどり隊

　3日間の学習発表会が終わりました。1日目に発表した前期3組とおどり隊は，短い練習期間でしたが，放課後の時間を使って，がんばりました。
　今年度，初めての取組だったのですが，1年生から4年生までの各学年2名ずつ募集したところ，たくさんの子たちがやってみたいと手を挙げてくれたようです。
　コロナでいろいろなお祭りが中止になる昨今，「かんぜん！おまつりモード」で会場を熱くしてくれた10名でした。

研究報告会

学習発表会終了後、研究報告会を行いました。
『持続可能な京北と未来を担う子どもたち』をテーマにパネルディスカッションでパネラーの皆さんから、ご意見を伺いました。子どもたちの幸せのために、様々な人や場面で『つながり』を大切にして、教育活動を進めていきたいと思います。

学習発表会

本日は、3rdステージの学習発表会を行いました。8年生は『持続可能な京北のために』9年生は『持続可能な京北の未来と自分たちの未来のために』をテーマに、各グループで発表をしました。どのグループも自分の思いを大切にしながら、真剣に京北のことを考えていることが伝わってきました。また、9年生は、その様子をオンラインで全国発信をしました。参観いただきました皆さま、また支援いただきました関係者の皆さま、本当にありがとうございました。

前期3組 作品展鑑賞

　ずらっと展示された1年生から9年生までの作品を一つ一つじっくり鑑賞しました。いいなと思った作品については，作品名といいと思った点をカードに記入しました。途中，「先生，カードが足りません。」というほど，たくさんの作品のいい所を見つけていました。

7年生学習発表会

7年生は、職業調べをポスターセッションで発表しました。5・6年生からは、多くの質問もありましたが、各自が自信を持って受け答えする姿が印象的でした。

2年 わたしはおねえさん

　国語の学習は「わたしはおねえさん」という単元に入りました。今日は，本文を読んで，登場人物のことを説明している部分を探しました。1人で教科書を読んだ後は，グループで教科書を指さしながら，登場人物について説明しました。