５年生 歩幅をつかって

　算数科「平均とその利用」の学習を進めています。１組では，歩幅をつかって距離を学校の様々な場所の距離を測るという学習をしました。そもそも自分の歩幅を求めることが難しく，計算量が多かったり，ｃｍとｍの関係で混乱したりと，かなり苦戦していました。しかし，一つ一つ班で助け合いながらクリアしていくことで，何とか最後までやり切ることができました。平均の良いところは，バランスをとれるところ。正しい距離を測定できるよう，数値の上でも助け合っていました。実際に測った距離は，概ね大きな誤差もなく測り切ることができていました。１８００年代にこの「歩幅」で正確な日本地図を作った伊能忠敬に，少し近づいたのではないでしょうか。ぜひ学校から家までの距離も測ってみてほしいものです。もちろん安全第一で！

【６年】学習発表会に向けて…

　学習発表会に向けて，練習を進めています。６年生の演目は，「Music for Peace」。音楽やその他の学習で学んだことを生かし，幅広く表現をします。まだまだ課題はたくさんありますが，本番まで自分たちで課題を見つけながらよりよい表現をしていけるよう練習に励んでいます。
　行事が続き，限られた練習時間しかとれないので，学年での練習後に休み時間を使って自主練習を続けている子，友だち同士でリズムを確認している子がいます。音楽には，聴いている人に様々な気持ちを伝える力があります。楽しんでもらえるよう，感謝の気持ちが伝わるよう，自分たちの「一生懸命な姿」で示すことができるように頑張っていきます。

５年生 学習発表会に向けて

　学習発表会に向けて練習をしています。今週は毎日練習があり，それと併せて外国語のインタビューや星の子学級との練習もあるので，子どもたちにとっては忙しい毎日になります。ですが，大変だからこそやりがいも大きいはず。頑張ってもらいたいと思います。

1年生 算数科『ひきざん（２）』

繰り下がりのある減法の学習に入りました。
数図ブロックを用いて計算方法を考え，ブロック操作したことを図に表しました。これからも計算の仕方を考えながら，楽しく学習を進めていきたいと思います。

今日の給食

【本日の献立】
・麦ごはん
・牛乳
・とりとだいこん葉のまぜごはん（具）
・さつまいもの栂尾煮
・キャベツの吉野汁

「栂尾煮」は，さつまいもを甘く煮た料理です。京都市右京区の栂尾という地域にある高山寺で生まれた精進料理といわれています。
皮をむいたさつまいもとえだ豆を一緒に煮て，さつまいもの黄色，えだ豆の黄緑色が紅葉をイメージさせる彩りのようでした。さつまいものやさしい甘みを味わえました。

◎子どもたちの感想より◎
「さつまいものとがのおには，さつまいもはあまくてやわらかくて，えだまめはつるつるしていて，とても合っていておいしかったです。」
「キャベツの吉野汁がおいしかったです。キャベツがシャキシャキしていて，油あげはしるがしっかり入っていておいしかったです。」
「ぼくは，ごはんだけで食べるのは，そんなに好きではないけれど，まぜごはんの具を入れると，とてもたくさん食べられて，増やしもできました。だいこん葉がシャキシャキしていて楽しかったです。」

4年 遠投

体育科の授業で遠投を取り組みました。「どう投げると遠くまで投げられるのか」をそれぞれ考え，挑戦していました。遠くまで投げることができる友達にアドバイスをもらいつつ，自分なりにコツを見つけようとしている子もいました。
また，グループの中でそれぞれ役割を決めて，ボールを拾ったり，記録をとったり協力する姿も見られました。

【保健室】11月の掲示物

11月に入り，保健室の掲示物も新しくなりました。
今月はメディアの付き合い方についてです。
夏の生活点検でもメディアの使用時間が長い人がいました。
ぜひ，クイズでメディアの付き合い方を考え直してみてほしいです。
もう一つは姿勢についてです。
正しい姿勢で過ごすことができるように
正しい姿勢を身に付けておきましょう！

５年生 canを使って

　外国語科の学習でcanやcan'tを使ってコミュニケーションをとろうと頑張っています。来週からは自分の担当の先生にインタビューをするということで，今日は友達同士で話してみました。今週末の課題として，ロイロノートで保護者の皆さんと練習をし，その様子を動画で撮って提出するというものもあります。来週お子さんが自信をもってインタビューできるよう，ご都合がつくのであればご協力いただければと思います。よろしくお願いします。

1年生 さつまいもほり

4日（木）にさつまいもほりをしました。
愛情をもって育てたさつまいもを丁寧に優しく掘りました。
小さいものから大きいものまで，いろいろな大きさのものが掘れました。

５年生 キラピカそうじ

　１１月の児童会目標をうけての取り組みとして，５年生は「キラピカそうじ」に取り組んでいます。主に意識していることは，「掃除をしている間は話さない」「時間内にやり切る」「決められた掃除が終われば他に何ができるのかを探す」ことです。５年生がお手本になって，よりよい明徳小学校を創っていきます！！