2年 人を大切にするために

　
人を大切にするためにどんなことが大切なのか話し合いました。

話し合ったことから，キーワードになる言葉を選び，ていねいに

フェルトペンで書きました。

周りには楽しそうな絵を描いて，作品を仕上げました。

相手の気持ちを考えて行動できるようにしていきたいです。

1年 算数 かたちづくり（２）

かげのかたちを作りました。
子ども達は，何枚使うのか，よく考えながらかたちづくりの
学習をしていました。
この前よりは，とてもレベルアップしています。
今回もできた形をタブレットで撮りためました！！

６年 比例のグラフを活用して

算数では，比例のグラフから調べたい内容を考える授業を行いました。

先生の発問に対して，反応している子どもたちの様子が見られ，
みんな一生懸命学習に向かっていました。

1年 書写 漢字ノートの使い方

書写の学習で，漢字ノートの使い方を学習しました。

子ども達は，書写で学習した姿勢・鉛筆の持ち方をもう一度，復習してきれいな字で漢字ノートがかけるように，頑張っています。

とめ・はね・はらいに気を付けて，丁寧に字を書いて，漢字の学習をしました。

４年 みんなに優しい祥栄の町

総合の学習の時間で
目の不自由な松永さんに来ていただき話を聞きました。

普段の生活では，どんなところに不自由になるのかや
外の道を歩くときや買い物をするときなど，
様々な場面について話していただきました。

1年 算数 かたちづくり

算数の学習では，
たしざん（２）が終わり，かたちづくりの学習に取り組んでいます。
色板を使いながら，色々な形の学習をしました。

子ども達は，お手本をよく見ながら色板を動かし，
素敵な形をたくさん作っていました。

作った形は，タブレットの写真機能を使い，作品を保存しました。
タブレットの使い方・写真の撮り方も少しずつ上手になってきています。

６年 都道府県紹介

外国語の学習では，
自分達が決めた都道府県クイズを英語で紹介しました。

その都道府県でできることを考え，
やりとりをさかんにしていました。

1年 ロング昼休み

今週のロング昼休みは，はじめてのたてわり遊びでした。

全員でたてわり遊びをするのは難しいので，
今年度はグループに分かれてたてわり遊びをしています。

今回は，赤の１〜９グループが王様おにごっこをしていました。

ロング昼休みに１年〜６年までで，楽しく遊ぶことができました。

６年 出典を明らかにしよう

今日は，図書室の高田先生にお世話になり，
出典先の正しい記載の仕方について教えていただきました。

正しく記載しないと著作権の問題になるので，
子どもたちも真剣に聞いていました。

これからは正しく情報を活用したいですね。

1年 国語 しらせたいな 見せたいな

国語の学習で，文章を書く学習をしました。

学校にあるものや生き物の中で，お家の人に知らせたいものをさがし，
それについての説明を書きました。

できた文章を読み，友だちと交流しました。