６年 学習発表会にむけて

学習発表会当日にむけて，休み時間にも友だちどうし声をかけあい，合奏の練習を頑張っています。

６年 学習発表会にむけて

中間休みの子どもたちの様子です。

５年 算数「１０歩の距離の平均から自分の歩幅を調べよう」４

自分の歩幅が分かったら，次は歩幅を使っていろいろな距離を測りました。総合遊具の周りなど，自分の歩幅を知っておくと何かと便利ですね。

５年 算数「１０歩の距離の平均から自分の歩幅を調べよう」３

測った距離を基に自分の歩幅の平均を求めました。計算の手順やｃｍ・ｍの単位変換など，お互いに確認し合って取り組みました。

５年 算数「１０歩の距離の平均から自分の歩幅を調べよう」２

メジャーを押さえたり距離を測ったり，班で協力して取り組みました。

５年 算数「１０歩の距離の平均から自分の歩幅を調べよう」１

「平均とその利用」の学習で，１０歩歩いた距離の平均から自分の歩幅を調べました。変に意識して歩いてしまい，いつもより大またで歩く人が多かったです。

５年 理科「もののとけ方」２

実験結果や考察したことを班で共有し，確かめたかった疑問について話し合いました。

５年 理科「もののとけ方」１

理科の学習では，塩を水に溶かした時の重さの変化について実験を行いました。重さを量りながら，薬さじで少しずつ塩を入れていきました。丁寧に１ｇずつ確かめながら行いました。

５年 体育「とび箱」４

とび箱を２つ用意して，間に通したゴムひもを飛び越えることで，両足を抱え込む動きを確かめました。新しい技に挑戦して，出来るとび技を増やしていきましょう。

５年 体育「とび箱」３

閉脚とびの練習として，まずは両足を揃えてとび箱の上に乗る運動に取り組みました。簡単に出来る動きから少しずつ実際の跳び方にステップアップしていきます。