【２年生】 し力けんさをしました。

　２年生は，今日視力検査をしました。保健の先生方から，目を大切にするお話を聞き，目の体操の仕方なども教えていただきました。
　視力検査の結果は，また後日お渡しします。普段からテレビやゲームをするときに気を付けたり，目の体操をしたりして，目を大切にしていきたいですね。

4年生 図画工作科「カードで伝える気持ち」

　4年生の図工科では「カードで伝える気持ち」の学習をしています。飛び出す仕組みを使って，だれに，どんな気持ちを伝えようかな…。どんな形と色でつたえようかな。
考えを膨らませながら，今日は仕組みを考えながら，ハロウィーンカードを試作してみました。

4年生 音楽科「言葉でリズムアンサンブル」

　4年生の音楽科では「言葉でアンサンブル」の学習をしました。グループで練習した後発表をしました。4文字の言葉を選んで，くり返しや変化を使って，リズムアンサンブルを創り，創ったリズムアンサンブルを拍にのって演奏しました。

６年生 運動参観お疲れ様でした

小学校生活最後の運動参観が終わりました。

６年生として成長した姿を見せられるよう，必死に練習してきました。
今年はリズムダンスと組体操の一人技を披露し，楽しんで演技に取り組むことができました。

当日は笑顔が多く見られたことが素晴らしかったです。

この経験を自信に変え，今後の学校生活に弾みをつけてほしいと思います。

次は修学旅行！　上高野小学校の代表としていい姿を見せてほしいと思います！

【２年生】 わっから へんしん！

　２年生の図画工作科「わっからへんしん」の学習では，ホチキスと輪ゴムを使ってわっかを作っています。
　変身したい動物の特徴を考え，その動物の色の画用紙を選んだり，からだや頭，耳を作ったりしました。
　最初は，ホチキスを使うのに苦戦していましたが，２時間もすると慣れてきて，画用紙のわっかを自分たちで作ることができるようになりました。
　今日学んだことを，学習発表参観の衣装づくりにも生かしていきたいですね！

５年生 体育科 走り高跳び

　運動参観も終わり，今週から「走り高跳び」の単元に
入りました。
　今日は，グループに分かれて，高さに挑戦しました。
３ｃｍずつバーをあげていきました。
はさみ跳びも上手くできるようになり，
みんな，順調に高さをあげていました。

くすのき学級 なかよし運動会

　「リモートなかよし運動会」を行いました。修学院小学校と修学院第二小学校と上高野小学校の３校をリモートでつなぎました。そして，「風船つきゲーム」「箱つみゲーム」「だるまさんがひろった」などのゲームをし，他校の応援もしました。「だるまさんがひろった」では，みんなで力を合わせ，フープに玉を111個入れることができました。
　最後に錦林小学校の６年生が作ってくれたメダルをもらうと，みんなとても嬉しそうでした。リモートではありましたが，一緒に楽しい時間を過ごすことができました。

【２年生】 手あらいじっけん

　２年生の学級活動の時間に手洗い実験をしました。普段の洗い方では，どんなところが汚れが残りやすいのか，特別なライトを使って光らせて，洗えていないところを見つけました。保健室の先生方から，正しい手洗いの仕方を教わり，動画を見ながら一緒に楽しく手洗いをしました。正しい手洗いの後に，もう一度ライトを当てて見てみると，きれいに洗うことができていましたね。
　目に見えないからこそ，正しくていねいに手洗いをして，毎日を過ごしていきたいですね☆おうちでも，ぜひやってみてください♪

5年生 視力検査

　今日は，視力検査がありました。
検査の前にお話がありました。
テレビやゲームを長く見続けると，
　・目が悪くなる
　・目が疲れる
　・生活リズムが乱れる

これらを解消するために
　・こまめに休む
　・ねる１時間前にはやめる　を学習しました。

また，目の体操も教えてもらいました。

　大切な自分の“目”です。
視力が悪くなる前に自分の生活を見直してみましょう。

１年生 はじめての運動会！

　１年生のはじめての運動会。たくさんご参観いただきありがとうございました。この日が来るまでは，どきどきしながら「不安だ」と話している子どもが多かったですが，当日は秋晴れにも恵まれ，元気いっぱいがんばる姿を見ていただけたと思います。
　
　【終わった後に子どもたちに感想を聞いてみました。】
・いろいろなしゅもくができてたのしかった。
・おうちのひとがきてくれてうれしかった。
・きんちょうしたけど，みんながおうえんしてくれたのでできた。
・おかあさんがきてくれたので，きんちょうがなくなった。
・みんながおうえんしてくれたので，がんばれた。
・やっているうちにどんどんたのしくなってきた。
・２ねんせいともいっしょにできて，たのしかった。
・はじめはできなかったけど，れんしゅうしてならべるようになってうれしかった。
　
　子どもたちは，はじめての運動参観を緊張しながらも，楽しみ過ごせていたようです。

　お忙しい中ご都合をつけてご来校いただき，ありがとうございました。そして子どもたちのがんばりに，たくさんの大きな拍手をありがとうございました。