５・６年 山の家 バスに乗車しました

　保護者の方のお見送りの中，バスに乗車し，山の家へ旅立っていきました。乗車前に検温や手指消毒をします。活動を楽しむために，活動の合間に検温・消毒を行っていきます。

６年生 山の家へ向けて出発しました

　５年生に続き，６年生も学校を出発しました。みんな笑顔で，これからの山の家での活動を楽しみにしているようでした。

５年生 山の家 出発です

　まず，５年生から学校を出発しました。元気よく「行ってきます！」と言ってくれました。いってらっしゃい！！

５・６年生花背山の家宿泊学習 出発式

　気持ちのよい秋晴れの朝を迎えました。いよいよ５年生，６年生が花背山の家へ宿泊学習に出発します。登校してくる子どもたちは笑顔で，二日間を楽しみにしているのがよく分かりました。
　出発式では，６年生がめあてを達成できるように頑張るという言葉を言ってくれました。二日間，みんなで「自立・協力」を目指し，成長して帰ってきてほしいと思います。
　最後になりましたが，多くの保護者の方のお見送り，ありがとうございました。

ことばをたのしもう

国語の時間には，濁音の言葉を学習しました。教科書にある「ぞうさんのぼうし」という文を見ながらノートに書き写しました。文字を抜かさないように気をつけながら写していました。

ほしいものは何ですか？

今日の外国語活動では，パフェづくりに挑戦しました。自分がどんなパフェを作りたいかイメージし，アイスクリームやフルーツを英語で要求します。「What do you want？」と尋ねられるとリンゴが欲しい時には「I want apple,please.」といいます。英語でのやり取りを通して，アイスやフルーツを集めました。その後，出来上がりを考えながら作っていきました。自分の好きなものをたくさん乗せている人もいました。

お話を絵にする

これまで学習してきたお話の中から１つ選んで絵に表しています。今日は，アイデアスケッチをもとに下描きをしました。画用紙のサイズに合わせた人物や魚を描くので，全体を見ながらバランスも考えていました。

さつまいもの絵

前の時間に自分の描いたサツマイモの絵を切り取りました。今日は，茶色の色画用紙の上に配置を考えてのりで貼っていきました。大きさやバランスなど考えていました。

かたちづくりのおさらい

算数の時間には，「かたちづくり」の学習をしてきました。三角がいくつ隠れているか考えたり点をつないで形を作ったりしました。今日は，プリントを使って学習したことをおさらいしました。

あそんで ためして

空き缶やペットボトルのキャップ，ラップの芯などを使ってどんな遊び方ができるか考えました。「ころがす」「はじく」「まわす」などたくさんの方法が出てきました。どういう風にするのか実際に試してみました。