３年生 算数 円と球

授業の導入でふきごまを作りました。

山折り，谷折りを駆使して，息を吹きかけて回します。

「とげとげしてる紙なのに，回すとまるく見えます！！」

子どもたちの発見から，授業をスタートさせました。

これからの円と球の学習が楽しみです。

6年生・図工の学習

　図工の時間に，墨と水を使って絵を描きました。墨の濃淡の感じや筆などの扱い方を考えながら，いろいろな表し方を試しながら描きました。気持ちのままに手を動かしたり，見本を参考にしながら描いたり，自分なりに表現をしたので個性的な作品ができあがりました。社会の歴史の時間に学習した，雪舟の水墨画のことも思い出しながら描きました。今回の学習で，水墨画の難しさや墨の美しさや表し方のよさ，面白さを感じ取ることができました。

4年 もうすぐ体育DAYです

　全校体育DAYの日が，いよいよ迫ってきました。4年生の種目は80m走とハードル走ですが，体操や応援，当日の動き方の練習にも真剣に取り組んでいます。
　当日は3年生と一緒の時間に運動場に出ます。お兄さん・お姉さんとして，見本となる姿を見せられるといいですね。

５年 外国語活動

　先生ができることやできないことを紹介するために、インタビューをしました。

　Can you sing well? など、事前に決めた聞きたいことを尋ね、先生の答えをメモしました。

　先生から逆に質問を受けて、一生懸命答える姿も見られました。
　
　インタビューでわかったことをもとにして、先生の紹介をするのが楽しみです。
　

５年 全校体育ＤＡＹに向けて

　全校体育ＤＡＹが木曜日に迫ってきました。

　今日は、当日の流れを確認した後、応援の練習をしました。

　６年生がリレーを行う時には、全校で応援します。下級生をうまくリードできるように応援団の人を中心にがんばりましょう。

３年生 理科「地面のようすと太陽」

太陽と地面のようすの関係は？？

普段当たり前にある自然の様子にスポットを当てて，学習を進めます。

今日は９時３０分と１０時３０分の太陽とかげの様子を観察しました。

さあ，どんなことがわかったかな？？

５年 書写

　書写の時間に「登る」という字を書きました。

　漢字と平仮名のつり合いがとれるように、文字の大きさに気をつけながら書きました。

　「はつがしら」の筆使いが少し難しかったですが、手本を見ながら集中して書きました。

３年生 １００冊達成しました！！

本を読んでいると，時間を忘れてしまうくらい集中する子どもたち。

そんな時間が，私は好きです。

本は見える世界を広げてくれます。

これからもたくさんの本と出会ってほしいです。

6年生・代表委員会

久しぶりの代表委員会がありました。学校計画委員が中心になって進めています。各委員会の委員長がこれからの活動について報告があったり，10月の生活目標について提案があったりしました。6年生の代表委員は話し合ったことを1年生に報告へ行きます。学校生活のあらゆる場面で6年生が活躍しています。

6年生・音読

初心に返って,音読するときの姿勢を美しくするように意識しています。音読は国語の時間や社会の時間など，様々な教科でする機会があります。姿勢を正して読むことで顔がしっかりと前を向き，全体にも聞こえやすくなります。どの教科の学習でもできるように心がけていきます。