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最新更新日：2025/07/14 |
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学校教育目標 自ら学び、互いに高めあう、心豊かな子どもの育成
４年生 体育 タグラグビー  相手チームの良い動きを真似しようと自分たちの作戦に取り入れたり，一人一人の得意不得意に合わせて役割を決めたり・・・勝ったチームは，より点差が広がるように，負けたチームは点差が縮まるように，話し合いをしています。 ４年生 体育 タグラグビー  自分のチームの強みと弱みが分かってきて，チームでの練習にも個性がでてきました。 パス練習をするチーム，タグをとる練習をするチーム・・・チームとしてよい動きができるように，頑張っています。 ４年生 総合 笑顔あふれるまち４  完成したあとにチェックをしてもらい，「合格！」と言われてとても嬉しそうでした。 これまで気にしていなかったけれど，新たな視点で自分たちの生活しているまちについて見つめることができそうですね。 ４年生 総合 笑顔あふれるまち３ ということも教えていただきました。 ほとんどの人が点字を利用していると思っていた子どもたちにとっては，衝撃の事実だったようです。 点字についても，くわしく教えていただきました。 ４年生 総合 笑顔あふれるまち２  見た目は，マークや数字がかかれている，教室で子どもたちが使っているトランプと同じです。このトランプを使って，何のカードか当てるゲームをしてくださりました。 カードに書かれていることは，見えていないはずなのに，なぜか全てのカードをぴたりと当てられて，子どもたちはびっくり！ 見えなくても楽しめるように，点字であらわされているんだよ，と教えていただきました。 トランプ以外にも，腕時計やスマートフォンの便利な機能など，多くのことを教えていただきました。 11月４日・だしの授業 今日は，５−３・５−４でした。 だしについていろいろと教えていただいた後，だしの実際の取り方と見せてもらいました。その後，４種類のだしを試飲し，どのだしか？を予想しました。 明日は，５−１・５−２が，お世話になります。 ４年生 総合 笑顔あふれるまち１ 目の不自由な人は，ふだんどんな生活をしているのかな？どんな思いをもっているのかな？という疑問を解決するために，ゲストティーチャーの方にお越しいただきました。 子どもたちは，初めて知ることがたくさんあり，一言も聞き漏らさないよう，とても真剣にお話を聞いていました。 11月４日・さつまいもの栂尾煮（スチコン） ・麦ごはん ・牛乳 ・とりとだいこん葉のまぜごはん（具） ・さつまいもの栂尾煮（スチコン） ・キャベツの吉野汁 ★さつまいもの栂尾煮（スチコン）・・・京都市右京区の栂尾（とがのお）という地域にある高山寺で生まれた料理で，さつまいもを甘く煮たものです。今日は，スチコンで調理しました。さつまいものやさしい甘さとえだ豆の彩りを楽しみました。 ★子どもたちの感想から 「どれもおいしすぎてことばがでません。でもこれだけはいえます。とてもおいしかったです。」（２−３） 「とりとだいこんばのまぜごはんのぐがおいしくて，ごはんといっしょにたべたら，あじが，ますますおいしくなりました。」（４−３） 「さつまいものとがのおにがおいしかったです。それとキャベツのよしのじるがおいしかったです。とりとだいこんばのまぜごはんのぐがむぎごはんにあいしょうがよかったのでもう１回作ってください。」（２−２） １１月２日・すきやき風煮 ・ごはん ・牛乳 ・すきやき風煮 ・ブロッコリーのおかか煮（鳥取県産） ★子どもたちの感想から 「すきやきふうにがおいしかったです。またたべたいです。たべたらいいきもちになりました。」（２−２） 「ブロッコリーのおかかには，ブロッコリーとおかかの相しょうＯＫ！（よかった）です。また，すきやきふうにの牛肉もやわらかくて食べやすくておいしかったです。」（４−１） 「ブロッコリーがおかかの味がしみておいしかったです。また作ってください」（４−２） ４年生 チャレンジタイム 都道府県テスト 得意な地方から取り組む子，北海道・東北地方から順番に取り組む子，一人一人が自分の実力に合わせて挑戦しています。 どのクラスでも，各地方を制覇して，47都道府県に挑戦する子が増えてきました。全員が合格できるよう，最後まで頑張っていきたいですね！ |
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