C1ゼミ（1年次生総合的な探究の時間）

1年次生の総合的な探究の時間では、社会の様々な問題の中から，生徒が深く知りたい，できれば解決に向けて考えてみたい，と思うテーマについて，生徒間・教員と話し合いを重ねながら活動しています。そのテーマについて調べるなかで出てくる疑問から仮説を立て，考察と結論を導いていきます。学校図書館やchromebookなどのICT機器を用いて，必要な情報を集め，1月の越境祭での発表に向けて日々取り組んでいます。

【中学生のみなさんへ】11月20日（土）入試相談会 申し込み

今年度最後のスクールガイダンスとして「入試相談会」を下記の通り開催させていただきます。

本年度は計３回の学校説明会・各種体験会を実施し、多くの中学生・保護者の皆様に御参加いただきましたが、他校の説明会との日程重複など種々の事情により説明会には参加いただけていない方もおられると思います。また、説明会に参加いただいた方の中にも、いよいよ本格的に志望校を絞り込む中で、本校の入試等について御質問が生じた方もおられるかと存じます。そのような中学生ならびに保護者の方を対象に相談の機会を設けさせていただきます。また、本校生徒との懇談や校内の施設見学ができる機会も企画しております。

申し込みにつきましては、以下のフォームからお願いいたします。
（定員に達した時点で受付を終了させていただきます）。

※新型コロナウイルスの感染拡大状況等によっては，変更の可能性があります。変更の場合は前日までにホームページにお知らせいたしますので，前日には必ずホームページをご確認ください。

日時　　令和3年 11月20日（土）9:00〜13:00

内容 個別相談（教員が個別に質問にお答えします。）

また、待ち時間等、個別相談時間の前後に以下の企画を実施します！

◆本校生徒との相談コーナー“先輩に聞こう”
本校生徒が受験勉強や高校生活等について中学生の皆さんの質問にお答えします。
（中学生の方と本校生徒の懇談を原則とさせていただきます。）

◆校内施設見学
希望される方に、HELLO Village（英語村）等、校内の施設をご案内いたします。
土曜日のため生徒の活動はありませんが、本校の教育活動のプラット―フォームである施設をぜひご覧いただければと思います。

時間帯　 個別相談は時間帯（下表1〜4から選択）を希望して申し込んで下さい。
相談は当日の受付順にご案内します。相談時間は1組15分までとさせていただきます。

時間帯1　受付8:50〜9:05 相談時間9:00〜10:00 の申込はこちら

時間帯2　受付9:50〜10:05 相談時間10:00〜11:00 の申込はこちら

時間帯3　受付10:50〜11:05 相談時間11:00〜12:00 の申込はこちら

時間帯4　受付11:50〜12:05 相談時間12:00〜13:00 の申込はこちら

申込期間　11月1日（月）16:30〜11月17日（水）16:30

日程・実施内容等についてはこちらの文書をご確認ください。

「日吉ケ丘高校の魅力を知ってください！！」PR文書はこちら

10月30日実施第3回学校説明会（全体会）の動画はこちら

第３回学校説明会全体会（午後）

午後からは学校説明会全体会を実施いたしました。
全体会では，本校のカリキュラムやICTを活用した学び，グローバル教育プログラムなどの本校の教育の特色を説明させていただき，生徒会長からの挨拶や生徒会による学校紹介動画，卒業生からの越境メッセージなどもございました。

１１月２０日（土）には，入試相談会がございますので是非お越しください。多くのご参加お待ちしております。

部活動体験（野球部）

部活動体験（野球部）の活動中の写真です。

令和3年度 第3回学校説明会/校内見学ツアー・HELLO Village体験会２/部活動体験（野球部）

　１０月３０日（土）に第３回学校説明会/校内見学ツアー・HELLO Village体験/部活動体験会を実施いたしました。
　校内見学ツアーでは，生徒会の生徒たちが校内を案内し，それぞれの場所を説明して周りました。
　HELLO Village体験では，ALTの先生も参加して，英語での自己紹介やクイズなどをして楽しんでいました。
　部活動体験会は，野球部のみ実施させていただきました。積極的に練習に参加し，バッティング練習や守備練習に汗を流していました。

3年選択授業「ソーイング」和服着付け体験授業

10月28日（木）「ソーイング」の授業において，2名の外部講師のご指導の下，正絹着物の着付け体験を行いました。
各自が異なる和服を着用し，晴天にも恵まれ，華やかな雰囲気に包まれました。
「コロナ禍のため，最近浴衣を着る機会もなくなり，久しぶりに和服を着れてうれしかった。」
「和服を着ると気が引き締まり，立ち振る舞いも含め，日本の伝統文化の良さを再確認した。」
「初めて和服を着た。今回の実習で覚えたことを生かして，これからも和服を着てみたい。」
など，実習後様々な感想を話していました。
和服に親しみ，日本の伝統文化を理解する有意義な時間になりました。

Halloween Event Part II @ HELLO Village

　ハロウィンパーティーの後半は，恒例となっているジャック・オー・ランタン作りを行いました。生徒たちは自分の顔の倍はある巨大なかぼちゃを前にして，悪戦格闘。かぼちゃにユニークな顔を描いて、中をくりぬいていました。その努力の甲斐あって、個性的なジャック・オー・ランタンがいくつも生まれました。
　イベントの最後には、ロウソクでライトアップされたジャック・オー・ランタンと一緒に記念撮影をして、無事ハロウィンイベントは終了しました。
　
　The main event was, of course, making Jack-o’-Lantern. Facing huge pumpkins, students worked together for carving pumpkins and put their hands in them. As a result of their efforts, we got the seven Jack-o’-Lanterns each of which has its own unique face!
　At the end, we wrapped up Halloween Event by taking a group photo with our seven lanterns.

2年次生Gコース 英語で学ぶSDGsオンラインレッスン

　10月20日（水）〜22日（金）の3日間，2年次生Gコース生徒が『英語で学ぶSDGsオンラインレッスン』を行いました。
　本校生徒3，4名に対してフィリピンの英語講師1名とフィリピンの生徒1，2名がZOOMを通して繋がり，英語を用いてSDGsについて学びました。SDGsについて大まかなことを学んだあと，各グループに与えられたSDGsのゴールについてフィリピンの状況なども踏まえながら具体的に学び，そのことを元に1グループで１つのプレゼンテーションを作成し，英語で発表しました。
　初日は，オールイングリッシュで始終過ごすことや，積極的に意見を表明することを求められるという異なった環境に慣れず，大変苦労していましたが，2日目には講師の話もしっかり理解し，英語で自ら発言をしていました。3日目にはフィリピンの生徒と協力しながら，「教育」「水質汚染」「平和」「男女平等」などそれぞれのゴールについて，一つのプレゼンテーションを作り上げ，現状と自分たちなりの解決策を英語で発表しました。そして最後の時間にはお別れするのがつらく，なかなかZOOMを退出できないほどにフィリピンの講師や生徒と親しくなりました。
　3日間ずっと英語のみでコミュニケーションを取ることが初めてだったことはもちろん，SDGsについての詳細を学んだり，フィリピンの文化や日常生活についても直接知ることができ，皆それぞれに大きな越境を成し遂げたように思います。以下，生徒の感想を抜粋します。

・とにかく大変でとにかく楽しい3日間でした。ずっと気を張って，英語を聞きながら，日本語で聞かれても答えるのが難しい問題について考えていたため，1・2日目の終了時は自分が思っている以上に頭と体が音を上げていました。でもその分とても充実していて，吸収することがたくさんありました。最終日には終わってしまうのが惜しく思ったし，自分がそれだけ頑張れたんだと実感できました。
・今までの活動の中で一番越境できたと感じた。
・正直1日目は本当にしんどかったです。英語しか伝わらない環境でSDGsを学ぶことは，楽しみにしていたはずだったのに，受けてみると自分のできなさにショックを受けました。しかし，そんな中でも時間が経つにつれ，慣れていき，とにかく伝えたい，楽しみたいという気持ちで臨めるようになると，自然とコミュニケーションが取れた気がして，すごく楽しくなりました。今回の体験はSDGsについて学ぶだけでなく，コミュニケーションについても学べたと思います。SDGsに関連した内容で，フィリピンについて知れたのがすごく楽しかったし，何よりフィリピンの先生と生徒さんの明るさや笑顔に何度も救われ，たとえ英語が難しくても，笑顔やジェスチャー，そして何より気持ちが大切だと改めて感じました。
・自分の英語が通じた時のうれしさとか，他国の人と繋がるだけで，それぞれの国の環境が分かり。良い経験でした。
・70％くらい理解できなくて，自分のリスニング力やスピーキング力を鍛えないと，と思えた。その分，自分が知っている単語や文法を使って伝えることができたり，フィリピンの方と仲良くなれてうれしかった。
・3日間英語を使い続けるのも，フィリピンの人と議論するのも初めてだったので，大きな達成感を得ることができてうれしかった。
・初めの1日目は全然しゃべれへん上に，友達はめっちゃしゃべって楽しそうやって，めっちゃ不安になったし，自分に自信がなくなって挫けかけた。でも２日目は自分ももっとしゃべろうとし，多くの質問をされたから嫌でもしゃべらなあかん環境でいっぱい話せて，自分に自信もついて，文法とか気にせず，友達感覚で話せるようになった。最終日は本当に泣きそうになるぐらい楽しくて終わるのがさみしかった。本当にいい経験になりました！
・不安がいっぱいだったけど，授業は楽しかったし，分からないところは友達と協力しながら答えたり，考えたりすることができた。
・SDGsの取り組みはたくさんしてきたけど，身近な人たちの中で完結していたので，今回自分とは違う国，環境の中で過ごしている人と取り組めたのはとても良かったです。SDGsだけではなく，自分たちの中では当たり前になっている，学校にパソコンがあること，wi-fi環境が整っていること，台風の規模の印象も含め，新しく知ったことがたくさんありました。
・初めは3日間もずっと英語でしかもオンラインでの交流だなんて，すごく大変だし，しんどそうだと思っていた。けれど授業を重ねていくうちにだんだんと，SDGsのこと，フィリピンのことに興味がわいて，交流するのが楽しくなっていた。自分にとって今までで一番印象に残ったとてもよい経験になったと感じた。フィリピンの先生は1音１音ゆっくり丁寧に発音してくれて，説明が終わるたびに分かったかの確認をしてくれてうれしかった。一つのプロジェクトを協力して完成させるのは大変だったけど，3日間があっという間に過ぎて，またもう一回してみたくなった。
・最初は不安しかなかったけど，思ったよりも言いたいことが伝えられたり，ジョークが通じたりして，とても楽しかったです！フィリピンに行きたくなりました！

Halloween Event Part I @ HELLO Village

　10月27日（水）放課後，英語村でハロウィンイベントが開催され，様々な（架空の）人物・動物などに扮した生徒・ALTたちが英語村に集合しました！まずパーティの前半は，ALTたちがハロウィンの起源や歴史についての説明のあと，生徒たちはグループに分かれて，ハロウィンに関連した次の４つのブースを1つずつ回りました：（１）単語の書かれたりんごの紙を釣り，ストーリを作る「Apple Fishing」，（２）裏返しになったカードの柄を揃える「Concentration」，（３）折り紙でハロウィンに関連したモンスターを作る「Monster Making」，（４）ハロウィンに関連した英語の歌を聞いて，歌詞をタイピングする「Typing Lyrics」。生徒たちは，ALTたちと英語で会話しながら，１つ１つのブースを楽しんでいました。

　Halloween Event was held at HELLO Village after school on October 27th. Students enjoyed wearing their favorite costumes and disguised as someone or something else. At the beginning, our ALTs gave a talk about the beginning and the history of Halloween. Our audiences were animals such as a shark and a panda as well as a jellyfish and Pikachu.
　After the talk, students were asked to become detectives and solve an imaginary murder case at HELLO Village by participating the following four activities: (1) Apple Fishing (fishing paper apples and make a story based on the words written on the apples), (2) ‘Concentration’ (finding the two cards that have the same picture, from a lot of cards that are turned inside out), (3) Monster Making (creating Halloween monsters by origami), (4) Typing lyrics (listen to and typing the lyrics of Halloween songs). The students talked with ALTs in English and enjoyed each booth very much.

１１月４日（木）学校見学会 参加申込フォーム

１１月４日（木）開催　 学校見学会

参加申込フォームはこちらから

申込期間：本日より１１月２日（火）１６：３０まで
　
（定員は特に設けておりませんので，申し込まれた方は全員見学して
　　　いただけます。）