３年生 社会科「農家の働き」×蓮花タイム「向島の素敵」３

大きな達成感を感じながら学校にもどり，活動をふりかえりました。

「農家の人はこんなに大変な思いをしながらぼくたちが食べるお米を作ってくれていると知りました。」
「たくさんの人の思いが集まっているのだと感じました。」
「これから『いただきます』と『ごちそうさまでした』をきちんと言いたいです。」
「地域の人と一緒にできてうれしかったです。」
「とても楽しかったので，稲刈りをまたしてみたいです。

と，農家の方の思いにふれ，向島の素敵をまた一つ見つけることができたようです。

来週，今日のお米を給食で食べる時間もあります。
どんな味がするのか，楽しみですね！

3年生 社会科「農家の働き」×蓮花タイム「向島の素敵」１

とてもいい天気の中，３年生は地域の田んぼで稲刈りをしました。

社会科の学習で，子どもたちは農家の方の仕事の様子や，仕事に対する思いなどを調べ，農家の方のはたらきが，自分たちの生活を支えてくれているということを学習しました。

また，蓮花タイムでは「向島の素敵」をみつけ，向島のために自分たちができることを話し合いながら活動しています。

今日，自分たちが食べているお米を収穫することで，地域への愛情や，食の大切さを感じられたのではないでしょうか。

3年生 社会科「農家の働き」×蓮花タイム「向島の素敵」２

稲刈りの様子です。

初めて使うかまに緊張していましたが，地域の方にコツを教えてもらいながら刈ったり，刈られた稲をコンバインまで運んだりしました。

刈った後には，落としてしまったお米も，一つも残さない！という気持ちで，最後まで稲を拾いました。

「お米の一粒一粒を大切にしたいし，それ以外の食べ物も大切にしたいな。」
そんな素敵な言葉がたくさん聞こえてきました。

自分たちで収穫したお米を見たときは，大きな達成感がありましたね！

1組 英語「フルーツケーキをつくろう」その２

先生とやりとりの練習したことを，子どもたち同士でもやってみました。
英語のやりとりはもちろん，タブレットの操作も徐々に上手になっています。

自分の言ったフルーツの画像が，タブレットに届いたときにはとても喜んでいました。
伝わるって楽しい！

1組 英語「フルーツケーキを作ろう」

「What do you want?」の学習をしています。

オリーブ先生にどのフルーツを，何個ほしいのか，英語で伝えてます。
タブレットにフルーツの画像をもらってケーキ作りの準備ができました。

1組 生活単元学習「風船バレー」

風船バレーでは，風船を下から打つこと，友だちの方に打つことをめあてに取り組んでいます。
一人でやるのと，友だちとやるのとでは難しさが違います。
そんなことを感じながら学習しています。

1組 ダンス

新バージョンのダンスがはじまりました。

体力を高めるためにいろいろな種類のダンスに挑戦しています。
ダンスは動画を見ながら，同じように体を動かしています。

筋トレのような動きもあり，難しさを感じながらも最後までやりきりました。

1組 おりがみ

自立活動で，折り紙の学習をしました。
ぴったりと折ることができるか，折り目をしっかりつけることができるか，
に気を付けながら活動しました。
子どもたちは前の手本を見ながら，とても真剣に取り組みます。

はじめは難しかった活動でも繰り返すとできるようになります。
完成したものはホワイトボードに並べて達成感にひたっていました。

5年生宿泊学習28

　お昼ご飯とその後の隙間時間の様子です。この後、午後のリラックスタイムとレクレーションを経て、退所式を行い、帰校という流れです。予定通りに進んでおりますが、最終的な解散時刻は学校PTAメールにてお知らせいたします。この形でのホームページの更新はここまでとさせていただきます。お付き合いいただきありがとうございました。5年生の皆さんは疲れて帰ると思いますが、楽しかった話などを聞いていただけますと幸いです。よろしくお願いします。

5年生宿泊学習27

　お昼ご飯です。お昼も食堂で食べるようです。黙食が残念ですが、仕方がありません。それでもカメラには笑顔を見せてくれるのが嬉しいです。