６年生 人権朝会

６年生は，校長先生が読み聞かせしてくださった絵本『しげちゃん』をもとに

「周りの人に接する時に大切なこと」について考えました。


　人の名前をからかうことってなんでダメなんだろう？


「名前は，お父さんやお母さん達が考えてくれた，大切な思いが込められているからだと思います。」


「名前は一生大切にしていかなければいけないから，からかったらだめと思います。」



じゃあ，これから，みんなは人に接するとき，どんなことに気を付ければいいのかな？


「良かれと思ったことも，もしかしたら相手を傷つけているかもしれないから，そう思って人に丁寧に，優しく接していきたい。」


「相手の気持ちを考えて，行動していきたい。」


などなど，６年生なりに一生懸命考えて，話してくれました。


　たくさんの意見はワークシートにも残しており，教室に掲示しております。

参観日の際にはご覧ください。

５年 人権の花

　５年生は，人権月間の取り組みとして，五七五のリズムに乗せて，人権についての標語を考えました。
　テーマを“人間関係”とし，これまでの出来事から伝えたい思いを書きました。

　また，今日の人権朝会では，「自分の名前に込められた思いや意味を知ることでもっと自分の名前や友達の名前を大切にできる気がする。」といった意見が出ました。
　ご家庭でも，名前に込められた思いや由来の話をしていただき，人権について考える機会にしていただけるとありがたいです。

4くみ 人権朝会

　今日は１時間目に人権朝会がありました。

　校長先生の読み聞かせを聞き，感想を書いた後，「自分の名前にもどんな願いが込められているのかな。」と自分の名前にも，より興味をもったようでした。また，おうちでも，名前に込めた願いを伝えてあげてください。

　金曜日には，人権参観があります。
　ぜひ，ご参観くださいね。

今日の給食パート２

　今日の「食に関する指導」と「給食指導」は，４年３組でした。
　「食に関する指導」は，「主食の大切さについて知ろう」をしました。ごはんを減らしに来る児童には，「あと一口たべるといいね！」と声かけしました。


　また，朝ご飯をしっかり食べるようにと指導しました。

今日の給食

　今日の給食は，「麦ごはん・牛乳・肉みそ炒め・もやしのごま煮」でした。
「もやしのごま煮」に使った「小松菜」は，江戸時代に，東京都の江戸川区小松川あたりで作られていたことから「小松菜」と呼ばれています。冬が旬の野菜で「冬菜（ふゆな）」とも呼ばれています。

図画工作 「小さな自分」のお気に入り

　３年生の図画工作科では，「“小さな自分”のお気に入り」という学習を行っています。この学習は，「もし，自分が小さくなったら，身の回りの場所はどのように見えるかな」という疑問から，身の回りの場所を作り変えながら，自分だけのお気に入りの場所に変えていくというものです。


　今日は，“小さな自分”がとるポーズを写真でとり，気に入った場所をテープや段ボールを使って作り変えていきました。「お気に入りの場所が秘密基地に見えたから，隠れるものが必要だね」「シーソーに見えたけど，分かりやすくするにはどうすればいいかな」と，何度もトライしながら取り組んでいました。
　

理科「太陽の光」

　３年生の理科では，「太陽の光」の学習が始まりました。今日は，鏡を使って太陽の光を的に当てる活動を行いました。

　「なかなか的に当たらないな」「日光が当たる日なたから当ててみよう」と，学習したことから試してみたり，「日光はどのように進むのかな」と新たな疑問をもつ子がいました。これからも，学習したことをどんどん使っていけるといいですね。

今日の給食パート２

　今日は，４年３組の学級に訪問しました。

　今日の給食は，子どもたちに人気のメニューで，とても早く食べる子どもや，ゆっくり味わって時間いっぱいかけて食べている児童もいました。食缶の中は空っぽで完食でした。

今日の給食

　今日の給食は，「ごはん・牛乳・ハッシュドビーフ・さっぱりツナポテト」でした。

　「ハッシュドビーフ」のルーは，小麦粉をサラダ油とバターで時間をかけて，手作りのルーを作っています。子どもたちは，こころのこもった手作りの味を味を味わいながら食べていました。

引き渡し訓練その２

　感染症対策を講じた上で，保護者の方には運動場で，待っていただきました。放送の指示通り，南校舎３階から保護者の方に迎えにきていただきました。

　ご多用の中，引き渡し訓練にご参加いただき，本当にありがとうございました。