１年 いきものとなかよし ４

　「ウサギの足の指は何本あるのかな？」という質問にも，ウサギの足を実際に触って，指の数を数えることもできました。「４本あるよ。」「ほんとや。４本なんや！」と大発見した様子の子どもたちです。子どもたちの「知りたいな。」に手厚く答えてくだり，有意義な時間をもつことができた学習になりました。生き物博士の獣医師の先生方，ありがとうございました。

１年 いきものとなかよし ３

　獣医師の中村先生は，ウサギの胸に上手に聴診器をあてて，子どもたちに心臓の音を聞かせてもらいました。ドドドドドドドドドという，低くて速い音が聞こえてきます。自分の心臓の音と聞き比べてみることもしました。自分の心臓の音とウサギの心臓の音を聞きながら，「生きているんだなぁ」と実感することができました。

１年 いきものと なかよし ２

　ウサギのふれあい活動では，だっこの仕方を教えてもらいました。上手に抱くと，ウサギはおとなしくしてくれます。ウサギの体の温かさが伝わってきました。背中を優しくなでると，ふわふわで柔らかい手触りで，子どもたちの心もほんわかしてきました。山下獣医師さんから，ウサギのことを分かりやすく教えてくださいました。

１年 いきものとなかよし １

　生き物博士の獣医さんに来ていただいて，ウサギのことを教えていただきました。二人の獣医師の先生に来ていただいたのと，ウサギが部屋にいるので子どもたいは嬉しさでいっぱいです。質問タイムでは，「ふしぎだな？」と思っていたことを全て答えていただいて，すっきりしました。「鼻をひくひくさせているのは，どうしてですか？」という質問では，「ウサギは緊張すると，鼻をひくひくさせるのですよ。ウサギの気持ちが，鼻で分かりますよ。」と教えていただきました。「へえー。そうなんだぁ。」と驚いた様子でした。

１年 いきものとなかよし １

　生き物博士の獣医さんに来ていただいて，ウサギのことを教えていただきました。二人の獣医師の先生に来ていただいたのと，ウサギが部屋にいるので子どもたいは嬉しさでいっぱいです。質問タイムでは，「ふしぎだな？」と思っていたことを全て答えていただいて，すっきりしました。「鼻をひくひくさせているのは，どうしてですか？」という質問では，「ウサギは緊張すると，鼻をひくひくさせるのですよ。ウサギの気持ちが，鼻で分かりますよ。」と教えていただきました。「へえー。そうなんだぁ。」と驚いた様子でした。

１年 マットあそび

　「マットあそび」の学習をしています。いろいろな前回りに挑戦しています。いい出来栄えになるように，友だちのよいところを見つけています。きれいな姿勢で回れるようにがんばっています。

５年 初めての調理実習 その３

　出来上がりはとてもおいしそうでした。グループでしっかりと盛り付けをして，お好みで醤油をかけたり，塩こしょうをしたりしておいしくいただきました。

【２年 生活】 明日はいよいよ・・・

　生活科の学習で２つのグループが町探検に行きます。明日は竹の里センターにある「ヘアサロンタケノサト」さんと「アッシュヘアラボ」さんのお世話になります。

　子ども達は，グループごとに，どんなことを聞きたいか質問を考え，インタビューに行くときにはどうすればいいのかを話し合って準備を進めてきました。

　明日は，どんなお話が聞けるのか楽しみですね。寒くなりそうなので，温かい服装をしてきてください！

【２年 英語】 英語学習後半には・・・

　班ごとに野菜カードを配り，友達よりも速くカードを取ったり，先生の言った順番に野菜カードを並べ替えるゲームをしました。
「３枚カードが取れた！」
「１枚しか取れへんかった！」
「トマトやからこのカードや！」
子ども達が大盛り上がりの１時間でした。来週も楽しみですね。

５年 初めての調理実習 その２

　包丁の使い方も学習しました。上手に切ることができました。