京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/07/28
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【学校教育目標】 輝く安井の子の育成 〜自分から そして自分たちの力で〜

2年生 校外学習(植物園)3

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お待ちかねの昼食タイムです!
とても良いお天気の中,広い芝生でお弁当を食べました。
植物園の中をたくさん歩いたので,お弁当をペロリとおいしく
いただきました!

電車の乗り降りや道路の歩き方など,はじめての
校外学習でしたが,マナーを守って行動することが
できました。

雨天延期となったため,二週続けてのお弁当となって
しまいました。お忙しい中,ご協力いただきありがとう
ございました!

2年生 校外学習(植物園)2

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コスモスとバラを「みつけたよカード」に描きました!

ピンクや白のコスモスは,よく見かけますが,植物園には
めずらしい黄色のコスモスが咲いていました!

バラ園では色や大きさの違うバラがたくさん咲いていました!

子どもたちは,たくさんのコスモスやバラの中から,
お気に入りを見つけて,一生懸命にカードに描いていました。


2年生 校外学習(植物園)1

校外学習で,京都府立植物園に行ってきました。
植物の観察をしたり,植物園クイズに挑戦したりしました。

クイズにあった植物は,何か分かりました?

1問目のヒントは,動物の名前が入っているよ・・・

答えは,ネコノヒゲ でした!


2問目のヒントは,ふわふわとぶおもちゃに似ているよ・・・

答えは,フウセントウワタ でした!

どちらも植物園だからこそ見ることができる植物でしたね!



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1年生 図画工作科

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「砂や土となかよし」2時間目です。



いよいよ水を使った活動に入ります。

水を使うと
「固まる!」
「コンクリートみたい!」
と,子どもたちは大喜びでした。

しかし1つの班が川をつくり始めると他の班も川をつくりはじめました。


川が広がると,
「みんなの川,つなげたい!」
という声があがり,班を超えての活動がスタートです。




ふりかえりでは・・・


「力を合わせるとこんなすごい町ができた!」
「次はみんなでくじらぐもをつくりたい!」

みんな砂や土と仲良くなれたみたいです。



汚れてもよい服のご準備などありがとうございました。
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