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最新更新日：2025/03/24 |
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あおぞら学級 国語科〜馬のおもちゃの作り方〜   まずは…いつものように文章を読んでから，「自分の問い」を立てました。 この「問い」を立てる時間！子どもたちの姿に変化が！ 積極的に「問い」を立てられることが少しずつ増えてきました！意欲を持って学習に取り組む姿は本当に素敵です！ そして…実際に文章を読みながら，馬のおもちゃを作って「問い」を解決していきました。さらに，その後，最近自分が作った作品の作り方についての文を考えることにも取り組みました！ 子どもたちは，おもちゃづくりを通して「分かりやすく説明するための文章の工夫」について学習することができました。今回も笑顔いっぱいです！ ５年家庭科 「５−１ピカピカ大作戦！」
家庭科「物を生かして住みやすく」の学習で，普段の掃除では取り切れていない汚れをグループごとにきれいにしました。扇風機にたまったほこりや床にこびりついた絵の具よごれ，窓ガラスついた手あか，椅子の脚にたまった汚れなどを，汚れに合った掃除の仕方を工夫しながらきれいにしていきました。掃除のあと，きれいになった教室を見て，みんなすっきりした良い顔をしていました。学んだことを，お家でも実践してほしいと思います。
   〜先生インタビュー（３）〜  あっ！教頭先生は,一輪車ではなくてあの動物に乗れるそうですよ。“Oh,nice!” 〜先生インタビュー（２）〜  〜先生インタビュー（１）〜
今日は,５年生の外国語の学習で取り組む「先生紹介」にむけて,校内の先生方にインタビューをしました。グループ４人で協力しながら,“Can you〜？”子ども達のがんばる姿に先生たちも大きなジェスチャーと豊かなリアクションで盛り上げている様子があちらこちらに・・・☆
この校長先生のジェスチャー,何をされているのでしょう？校長先生は何と日本一のコレができるそうです。校長先生にコレをしてもらったら,きっとみんな元気が出てくるはず！ 正解は・・・,Unit５の学習最終日までお楽しみです☆    １キログラム作りに挑戦！
算数「重さ」では砂を袋に入れて１キログラム作りをしました。
前回ランドセルの重さをはかったときは１．２キログラムくらいだったから…という感覚を頼りに砂を入れてはかりに乗せてみます。 「あれ！６００グラムしかない！」 「１キログラムピッタリ！えー！思ったより重いなあ！」 できた１キログラムの砂袋を何度も持って重さを感じます。 思っていたより１キログラムは重かったという子がほとんどでした。   ６年 手洗いに挑戦！！  5年 インタビューしよう
今日は先生たちにできることやできないことをインタビューしに行きました。「先生，テニス上手なんや」「先生けん玉できるんや」など，先生たちのできることやできないことを知ることができて，とても楽しそうでした。
  ６年 明日はリハーサル
昼休み，明日の竹の里ミニスポーツ会の開会式・閉会式のリハーサルに向けて，練習をしました。全校のみんなに思いを届けるため，話し方や表情などを工夫し，一生懸命頑張っています。かっこいい高学年の姿を全校のみんなに見せてくださいね。
   あおぞら学級 カレンダープロジェクト〜１０月カレンダーお届け〜   毎月あっという間のお届け日ですが，今月もしめきりに間に合いました！ あおぞら学級で，お届け前に「だれがどこにお届けをするのか」を決めます！ お届けをするところが決まれば，子どもたちは自分でその場所にむかいます！ 校長室，職員室，事務室，保健室のドアを自分でノックをして「カレンダーを届けにきました。」と言います。この声もだんだん自信に満ちたように大きくなってきました。 先生方からの作品に対する質問も自信満々に答えられます！ なにより，事前に決めた内容ではなく… その場の会話から「自分の言葉」で説明しようとする力がついてきたということ！ ここが，本当にすばらしいです！ |
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