１年生 国語「くじらぐも」１

「くじらぐも」の学習の目標は「おもいうかべながらよもう」です。

場面の様子を思い浮かべたり，登場人物の気持ちを想像したりするために，雲の観察をしてみました。

「あれ，くじらぐもじゃない！？」
「あの雲，魚みたい！」

今日は雲の流れが速かったので，

「あ〜泳いで行っちゃった〜」

などと言いながら，どんどんいろいろな形の雲を見つけていました。

８０ｍ走

スポーツフェスティバルの練習をしました。

図工

鑑賞をしました。

友だちの色のぬり方の工夫や，どんな思いでかいたのかをしりました。

６年 スポーツフェスティバルにむけて

明日の本番がとても楽しみです。

６年 スポーツフェスティバルにむけて

小学校生活最後のスポーツフェスティバルにむけて，クラスや学年の心を一つに，子どもたちはこれまでの練習をとても頑張ってきました。

６年 スポーツフェスティバルにむけて

手や足の先まで意識しながら，演技を頑張っています。

６年 スポーツフェスティバルにむけて

いよいよ明日にせまった本番にむけて，子どもたちは今日の練習もとても頑張りました。

６年 スポーツフェスティバルにむけて

６年生のスポーツフェスティバルの練習の様子です。

図工

鑑賞をしました。

がんばって描き上げたので達成感がありますね。

６年 鳥獣戯画を読む

子どもたちは，着眼点や解説，評価の書き方を意識して，しっかりと鑑賞文を書くことができました。