教育実習が終了しました！

　８月３０日（月）から始まった３週間の教育実習が，本日をもって終了しました。テスト終了後の学活時に，社会科と音楽科のそれぞれの実習生から，放送を通じて生徒たちにお別れの挨拶がありました。この３週間で，社会科の実習生は３年生の公民的分野の授業を，音楽科の実習生は１・３年生の鑑賞の授業をそれぞれ担当しました。授業を行うことを通して，教科指導の大切さと難しさを学んだことと思います。また，その他に朝・終学活や昼食指導，道徳や総合的な学習の時間にも参加し，教科指導以外にも多くの学びがあったことと思います。この経験を生かして，生徒のことを大切にできる素敵な先生になってください。お二人の今後に期待しています。

２学期中間テスト２日目の様子！

　９月１７日（金）２学期中間テスト２日目が実施されました。写真１は２年生の様子です。本日は英語・数学のテストが行われました。進路を見据え，自ら掲げた目標を達成するために，頑張ってテストに取り組んでいました。
　写真２は３年生の様子です。本日は理科・国語のテストが行われました。進路実現に向けて自分のベストを尽くそうと，集中してテストに取り組んでいました。
　２年生にとっては１５分の８回目の定期テストが終了し，中学校生活の折り返し地点を回りました。３年生は１５分の１３回目の定期テストが終了し，ゴールが見えてきました。３連休明けのテスト返しの時間がとても大切です。できたところを再確認し，誤ったところを確実に理解するように心がけましょう。

２学期中間テスト２日目の様子！

　９月１７日（金）２学期中間テスト２日目が実施されました。写真１は育成学級の様子です。本日は英語・国語のテストが行われました。授業でやったことを思い出しながら，頑張って取り組んでいました。
　写真２は１年生の様子です。本日は数学・社会のテストが行われました。テストに向けて頑張って学習してきた成果を発揮しようと，集中して取り組んでいました。
　３連休明けにテスト返しが行われますが，点数に一喜一憂せず，誤ったところをしっかり理解するようにしましょう。

２学期中間テスト１日目の様子！

　９月１６日（木）２学期中間テスト１日目が実施されました。写真１は２年生の様子です。本日は社会・理科・国語のテストが行われました。進路展望を持ち始めたことが感じられ，集中してテストに取り組んでいました。明日は英語・数学のテストがあります。
　写真２は３年生の様子です。本日は英語・社会・数学のテストが行われました。まさに進路実現に向けて大切な２学期１回目のテストです。そのことを意識してしっかりテストに取り組んでいました。明日は理科・国語のテストがあります。皆さん，明日のテストに向けて，もうあとひと踏ん張りしてください。You can do it!「あなたたちならできる！」

２学期中間テスト１日目の様子！

　９月１６日（木）２学期中間テスト１日目が実施されました。写真１は育成学級の様子です。本日は理科・数学・社会のテストが行われました。これまで学習してきた成果を発揮しようと，頑張って取り組んでいました。明日は英語と国語のテストがあります。
　写真２は１年生の様子です。本日は理科・国語・英語のテストが行われました。日頃の授業や放課後の補充学習，また家庭学習に取り組んできた成果を発揮しようと，集中して取り組んでいました。明日は数学・社会のテストがあります。明日のテストに向けて，もうあとひと踏ん張りしてください。皆さんのことを陰ながら応援しています。Good luck!「健闘を祈ります！」

授業研究に取り組んだ教育実習生！

　９月１５日（水）社会科の教育実習生が，大学の先生にお越しいただき，３年公民的分野の授業研究に取り組みました。本時は「新しい人権が生まれた背景や，どのような人権があるかを考える」ことを目標に取り組みました。なぜ，新しい人権は日本国憲法に書かれていないのかという発問に対して，「時代の変化とともに必要になってきた」などと発表がありました。どうして知る権利が必要なのかについて，自分の考えをワークシートに記入した後，近くの人と考えを交流し深めていました。プライバシーの権利については，ＳＮＳに挙げられていいものかいけないものかを６つの選択肢からそれぞれ選んで，その理由をワークシートに記入し発表していました。最後に，ビッグデータは便利なものであるが，使用する上で何が問題かについても，自分の考えをワークシートに記入し，近くの人と考えを交流していました。授業後は，大学の先生からもご指導を受け，有意義な授業研究になりました。

教育実習生が授業研究に臨む！

　９月１４日（火）教育実習生が，大学の先生にお越しいただき，また本校の教員も参観する中，１年生を対象に音楽の授業研究に臨みました。本時は「『浜辺の歌』について，曲に込められた思いと音楽表現との関りを考える」ことを目標に取り組みました。伴奏に着目して，クレシェンドとデクレッシェンドについて確認し，八分の六拍子を手でたたいて体感しました。その後，クレシェンドとデクレッシェンドや十六分音符が，海で近づいたり遠ざかったりするもの（波）を表現していることを理解していました。また，一番盛り上がったフレーズはどころかを考えました。最後に，自分だったらどのように思いを込めて演奏記号を活かして歌うかを，ワークシートに記入し，発表していました。授業後は，大学の先生からもご指導を受け，有意義な授業研究になりました。

「緊急事態宣言」延長を踏まえた本校の教育活動について

　平素より，本校の教育活動にご理解とご協力を賜り，誠にありがとうございます。
　さて，新型コロナウイルス感染拡大の第５波は，依然，本市内においても１日２００人以上の感染者が確認され（９月１０日現在），災害級の危機にあります。こうした中，令和３年９月１２日（日）までを期限とする緊急事態措置が，令和３年９月３０日（木）まで延長されることになりました。
　つきましては，京都市教育委員会からの通知を踏まえ，本校の学校祭については，生徒・教職員のみ（無観客）で実施します。感染拡大のリスクを低減させるため，体育の部では学年種目を行わず個人種目と代表選手のリレーのみを実施します。文化の部では，合唱コンクールは行わず，展示と作成映像（オープニングやエンディング，各学年総合的な学習の時間発表等）の鑑賞を実施します。規模を縮小したことから，体育の部・文化の部ともに１０月５日（火）の一日で，学年別に時間差で開催します。子どもたちの安全・安心を一番に考えたことですので，保護者の皆様におかれましてもご理解とご協力をお願いいたします。その他のことも含めまして，詳しくは下記の「緊急事態宣言延長を踏まえた本校の教育活動について」をクリックしてお読みください。尚，これと同じプリントは，昨日お子様を通じて配布させていただきました。
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「緊急事態宣言」延長を踏まえた本校の教育活動について

２学期中間テストに向けて学習会を実施！

　９月１６日（木）１７日（金）に実施される２学期中間テストに向けて，放課後に学習会を実施しています。本日は３日目で，自ら主体的に取り組んでいました。また，地域の方々よる学習会にも参加して頑張っている姿もありました。

３年生，国語の授業の様子！

　９月１３日（月），３年生の国語の授業の様子です。「句会を開く」と題して，自分たちが詠んだ句の中から選ばれた５句について，自分がよいと感じたものをタブレットを使ってその理由を記載しフォルダに提出しました。各々が選んだ理由を共有して，句を味わっていました。選ばれた５句は次の通りです。
　(1) あざやかに　花火が照らす　夜の海
　(2) 涼む夜　空に輝く　花火かな
　(3) ひさしぶり　笑った君も　日焼顔
　(4) 自転車で　坂道くだる　夏の空
　(5) 炎帝の　問いにこたえる　みどりかな