１ねん こくご「うみのかくれんぼ」

「うみのかくれんぼ」を読んで，はまぐり，たこ，もくずしょいがかくれんぼをしていることを知りました。
お話を読んだ後，GIGA端末を使って，QRコードを読み取り，それぞれがどんなふうに隠れるのかを見ました。
「はまぐりって，すごいな。」
「たこは，どんなふうに隠れるのかな。」
と，海の生き物たちの隠れ方に関心を示していました。
すごいな，と思ったことを言葉にしながら，学習を広げていきたいと思います。

１ねん せいかつ「いきものと なかよし」

モフちゃん（うさぎ）と仲良くなるため，どんな食べ物が好きか，どんな場所が好きかを調べています。
気になる資料をそれぞれが開き，みんなに教えたいことを付箋に書いていきました。
「たまねぎ，食べたらあかんねんて。」
「気の近くの暗いところが好きなんやって。」
と，資料から仲良くなるために大事なことを調べることができました。

【2年】ようぐあそび

　体育科の学習の様子です。

　棒やフープなど，いろいろな用具を使って楽しく運動しています。「ねらい１」は，これまでにやった遊びの中から選びます。「ねらい２」は，新しい遊びを体験します。いろいろな運動で遊べていました。

５年 算数 公約数

　算数の「整数」で，約数について学習しました。授業のスタートで，先週休んでいた人のために，倍数や公倍数の復習をしました。「休んでいた人のために教えてあげて」と言うとたくさんの人が積極的にわかりやすく説明していました。最後には休んでいた人まで手を挙げて倍数や公倍数について説明できるようになっていました。
　１２を割り切れる数を探しました。それを１２の約数ということを知りました。ふりかえりでは「他の約数もすぐ見つけられそう！」と言っている人もいました。

４年音楽ーせんりつが重なり合う美しさを感じてえんそうしよう

『オーラリー』の曲をリコーダーで重奏をするために，主旋律のパートを練習しました。みんながいる教室では，リコーダーを吹くことができないので，運指だけ練習しておいて，廊下や階段などに広がっておいて音を出して練習しました。

４年がっちゃんタイム

掃除が終わって，毎日がっちゃんタイムで国語や算数などのおさらいをしています。和えはまる言葉を選んだり，漢字の書き順を練習したり，算数の計算をしたりしています。

３年社会ー工場で作られるもの

京都の工場で作られる，八つ橋について調べています。材料から製品にするまで，どのようにしていくと思うか予想してみて，ロイロノートで提出して全体で交流しました。文字の打ち方をローマ字で打つ人は，ローマ字の変換表を手元に見ながら言葉を仕上げていました。

【３年】国語科「ちいちゃんのかげおくり」

物語を読み，登場人物や，場面ごとのあらすじをまとめました。

「戦争がはげしくなってきた。」「一人ぼっちでかげおくりをしている。」「天国で家族にまた出会えた。」など，いろいろな言葉をもとにあらすじをまとめていきました。

場面ごとにくらべて読んでいくために，次は１の場面のかげおくりと，４の場面のかげおくりについて詳しく読んでいきます。

【３年】外国語活動「What do you like?」

食べ物や色，スポーツなど，好きなことをたずねるにはどのように質問するとよいかを学習しました。

ペアになって「Whst food do you like?」，「What color do you like?」といろいろと尋ねて，答えることができていました。

国語

　詩「ぼくの川」の学習では，「ぼくはどんな気持ちでいるのだろう。」と考えました。また，どこからそう感じたのか，理由を明らかにして話し合いました。同じ場所を選んでも，理由が違ったり，感じる事が違ったり，子ども達からは「友達と感想を交流するのはおもしろい！」という声があがっていました。