学年で合わせてみました♪

　学年全体で合奏にチャレンジしました。初めての合奏だったため,初めはちょっとスピードやリズムの合わない所がありましたが,何度も練習しているうちに,少しずつ感覚がつかめてきました。

　周りの音をしっかり聴いて,みんなで奏でるハーモニーを楽しみましょう♪

ウォーミングアップ２年！

　ボール遊びの様子です。今日は学年で１時間運動場の割り当てがある日なので,前半後半でゴールを使う時間を交代して練習しました。

　ゴールを使う時はスムーズにシュートを打つ練習。それ以外の時は,パスをしたりボールを投げたり基礎の練習を頑張りました。

　１年生の時にやったゲームのやり方を思い出しながら,練習に励みました。

委員会の仕事,頑張っています！

　掃除の後,毎日整理整頓の様子をチェックしに来てくれている５年生。
「こんな状態だったら〇になるよ。」
と教えてもらった２年生が，ちょっと乱れているのに気がついて慌てて片づけています。毎日の委員会のお仕事で，温かく見守ってくれてありがとう！

みんなの「とい」はなにかな

くじらぐもの学習で自分の「問い」を作る学習をしました。

自分の好きな場面を選び，その場面の不思議だな，どうしてかなと思ったところを「問い」にしました。

今日，その「問い」を解決しました。

自分で考えたり，教科書を読んだり，友達と話したり，友達の意見を聞いたりして，「問い」の解決をしました。

子どもたちは「先生，楽しかった。〜。」「もっと問いを作りたい。」「友達が教えてくれてわかったよ。」と意欲的に学習を進められた姿が見られました。

なわとび

昨日からなわとびの学習が始まりました。今日は大繩をやりました。

子どもたちは朝休みや中間休みにも積極的になわとびの練習しています。

たくさん練習してできる技を増やしてほしいと思います。

「鉄棒」 その２

友だちとアドバイスを出し合いながら，楽しく学習に取り組めていました。

「鉄棒」 その１

体育科で鉄棒の学習が始まりました。自分ができそうだけどできない技を決め，技カードを見たり，補助具を使ったりしながら，練習していました。

４年生 小文字に慣れてきました

社会科は祇園祭，山鉾巡行についての最後の学習。
学習をふり返り，祇園祭紹介カードを書きました。
これまでの学習をしっかりと行ってきたみんな，とてもよく書けていました。

外国語活動はアルファベットの３時間目。
活動を経て，「やっと小文字に慣れてきた。」と振り返っていました。

４年生 音楽の森本番をイメージする

いよいよ来週に迫った音楽の森。
今日は学年で本番をイメージして練習を行いました。

家庭での毎日のリコーダーや歌の点検ありがとうございます。
この取組で，ぐんぐん音楽の力を伸ばすことができています。
自信もつけているようで，表情から頼もしさを感じています。

たいいくかんでのれんしゅうをはじめました

今日初めて，体育館で「音楽の森」の練習をしました。

自分の並ぶ場所や自分の出る順番の確認をしました。

しっかりと体育館の後ろまで聞こえる声で自分の言葉を言うことができました。