【６年生 理科】塩酸に溶けたアルミニウムはどこへ…？

　水溶液の性質を調べてきました。金属を溶かす水溶液もあるようです。今日は、塩酸にアルミニウムを入れて、観察しました。アルミニウムは泡を出して溶けていきます。そして溶けてなくなりました。さて水溶液に溶けたアルミニウムはどこへいったのでしょう？「アルミニウム救出大作戦」とし、ろ過・蒸発させるなど色々な方法で調べてみました。蒸発させてみると、「食塩水を蒸発させたときのような白っぽい固体が出てきた。」と前の学習を振り返りながら調べることができました。アルミニウムは入れたときのような固体としては救出できませんでしたが、塩酸に溶けて別のものに変わると分かりました。

【総合文化部】もん餅づくり

10/29(金)，総合文化部ではもん餅を作りました。
岩倉に伝わる伝統的なお餅です。お正月に食べるものなので，自分たちで作って食べられるといいなという気持ちで挑戦しました。

お餅にきな粉をまぶして，あんこをはさみました。
きな粉の香ばしさとあんこの甘さがちょうどいいバランスです。
自分たちでつくると特別おいしく感じられました。

【２年】いもほり

10/29(金)，いもほりをしました。
春に植えた芋の苗がぐんぐん育って，大きな実になりました。

26日から延期になったいもほりを子どもたちは楽しみにしていて，今日は朝からワクワクです。大きく育ったさまざまな形をしたいもを掘り出して，大喜びでした。

子どもたちが彫りやすいように，学校運営協議会会長・PTAボランティアの方たちが準備してくださいました。
ありがとうございます！

100g?105g?

理科で実験をしました。

水100ｇに食塩５ｇを入れて溶かしたら，食塩水は何ｇになるかという問題です。
それぞれ予想しながら実験していきました。

実験できることが嬉しいようで，やる気も満々。安全に気を付けながら楽しんでいました。

ハロウィン！

ハロウィンパーティーをしました。運動会など学校全体に関わる仕事をした後なので，クラス会もGear upさせよう！という目標で準備してきました。

それぞれの係に合った企画を考え，みんなで楽しみました。

「今までで一番笑った」
「初めてのハロウィンパーティーだったけどこんなに楽しいんだなと思った」
「みんなGear upしていてとても楽しめた」

こんな感想で終わりました。学校もクラスもとにかく一生懸命盛り上げよう！という姿勢があって，とっても素敵な高学年の姿が見られました。

どうすれば良い字が書けるかな

書写の学習では，自分が書く最高の字を目指して練習を重ねています。それぞれめあてをもって取り組むことで，日に日にいい字を更新していっています。友達とアドバイスしあったり，見本と見比べたり，じっくり自分の書く字に向き合うことができています。

【１年生】５年生とドッチボール

今日の中間休みに，５年生とドッチボールをしました。


5年生と外で遊ぶことは，これまでなかったのでさらに仲良くなれるきっかけができて，1年生のみんなもうれしそうでした。

1年生にやさしく接してくれる５年生もとってもかっこよかったです。

パナソニック工場への社会見学を経て

　昨日パナソニック工場に行ってきて今日はそのふりかえりをしていました。「家でいっぱい話したよ。」「お母さんも行きたいって言ってはった。」「また行きたいな。」と嬉しそうに報告してくれました。子どもたちの中には「家の食器洗い機もパナソニックやった。」と早速パナソニック製品探しをしてきた子もいました。工場見学を存分に満喫したようです。
　朝早くからのお弁当のご準備など本当にありがとうございました。

日本の伝統的な技術

国語科では「世界にほこる和紙」の学習を通して，要約をする力を付けています。その際に説明文に出てくるさまざまな日本の伝統工芸を調べています。本やインターネットを使って調べていくと，改めて伝統工芸の素晴らしさやすごさを感じて夢中で調べています。

【１年生】坂原で秋見つけ

坂原の方に，秋見つけをしに行きました。

岩倉山の時にはなかった，秋を見つけている子どもたちもいて，坂原の自然を楽しみながら，学習することができました。