学校祭体育の部３

今日の様子３
チャレンジ走3年生の様子です。

学校祭体育の部２

今日の様子２
チャレンジ走２年生の様子です。

学校祭体育の部１

　ライブ配信について，大変ご迷惑をおかけしております。生徒たちは，精一杯楽しく競技しております。

２年生の学校生活 その１３１（４３１）（前日）

学校祭体育の部前日になりました。各委員会、各部活動、そして保健体育科の授業の中で様々な準備を進めてきました。今日、職員室に６組のみんなが訪ねてきてくれました。毎年、６組は様々な仕事を担ってくれますが、その中でも、特に大変な「はちまき」の仕分け。今年度は赤、青、黄の３色対抗で行われますが、各学年、各クラス分をしっかり準備してくれました。「見えないところで誰かがやってくれている」ということを感じられる人になりたいものです。本当にありがとうございました。

２年生の学校生活 その１３０（４３０）（合唱２）

歌声が聞こえる校舎。なんとも素晴らしい時間です。しかしながら、我々が歌おうとする曲は、もっと素晴らしくなるはずです。作曲者、作詞者がこの歌をどんな風な思いで作ったのか、気持ちの入れどころや強弱。もっともっと曲を理解しましょう。もっともっと曲を味わいましょう。そして、心から表現しましょう。人間の声というこの世で最も美しい楽器。それをまだまだ奏でられていません。合唱とは、芸術。もっと熱く、もっと深いものを追求してほしいと思います。

２年生の学校生活 その１２９（４２９）（体育）

現在取り組んでいる器械運動（跳び箱運動）及び陸上競技（ハードル走）は一旦お休みして、学校祭体育の部の打ち合わせと練習を始めました。昨日、担任の先生に教室掲示用の各競技の選手名簿をお渡ししました。そのうえで、本日の授業において、全員が出場する１００ｍ走の招集確認を行いました。なんと、何も言わずに自分たちで最後まで並べた２年生。「あっぱれ」をあげます。一部、確認不足の人もいたのは事実ですが、素晴らしい力を発揮してくれました。集団の力を確実に高められていることを実感しました。ほかの場面でも、大いにそんな力を発揮してください。いい感じです。

２年生の学校生活 その１２８（４２８）（探究９）

本日の探究では、ポスターセッション用のポスターづくりにとりかかりました。ポスターセッションは、ほかの発表方法と何が違うのか等、基礎の部分からの学習もしました。いよいよポスターセッション本番。今できる最大限の力を振り絞って、聞き手（参加者）を巻き込んだ「盛り上がるポスターセッション」を期待します。必ず力になる取組です。

２年生の学校生活 その１２７（４２７）（展示２）

展示の取組２日目です。今日は昨日よりも少し長い時間取り組むことができました。単純な作業ほど、差がわかれますし、出来栄えも変わります。丁寧に、気持ちを込めて、集中して、一生懸命、美しく貼っている人の作品は、見る人が見れば分かるものです。もっともっとこだわりを持って、自分の作品に誇りを持てるように頑張ってほしいと思います。作業をしていると、首や肩も少し疲れるようです。頑張っていますね。

２年生の学校生活 その１２６（４２６）（劇）

学校祭の取組２日目です。劇の取組もスタートしています。脚本は２年生生徒のオリジナル作品。将来、そのような仕事に就くことを今から目標にしている生徒も含まれており、この作品が出世作になるかもしれません。脚本を読ませてもらいましたが、中学２年生の考えたものとは思えないほどの作品です。本当に素晴らしいです。コロナ禍であるため、劇の発表というよりかは、映画の撮影という感じでしょうか。撮影されたものをみんなで見る日が今から楽しみです。

２年生の学校生活 その１２５（４２５）（展示）

展示作品の制作も始まりました。２年生は劇の内容とリンクした絵をデジタル貼り絵で作っていきます。劇の内容も展示作品の内容もすべて２年生の生徒が考えたオリジナルです。その時点で素晴らしすぎるわけですが、それをさらに素晴らしいものにしていけると思います。先は長いです。丁寧に作業を進め、完成に近づいていきましょう。