1組 生活単元学習「やさいをそだてよう いもほり」その７

いもほりの後片づけも，みんなで協力してやりました…！

1組 生活単元学習「やさいをそだてよう いもほり」その６

「このイモが一番大きいと思うよ！」と，はかったイモの重さは…９３８グラムでした！とても大きいイモがほれました。

1組 生活単元学習「やさいをそだてよう いもほり」その５

グループで一番大きいイモを１つずつ選んで重さをはかってくらべました。

1組 生活単元学習「やさいをそだてよう いもほり」その４

いもほりのあとは「一番大きいイモはどれでしょう？？一番大きいイモは何グラムでしょう」ということをみんなで考えました。

1組 生活単元学習「やさいをそだてよう いもほり」その３

ほっても，ほってもイモが出てくるので，とても大変でした！

1組 生活単元学習「やさいをそだてよう いもほり」その２

太いイモ，長いイモ，小さいイモ…いろんなイモがほれました。長いイモは折れないように慎重にほっていました。

1組 生活単元学習「やさいをそだてよう いもほり」その１

「みのりの秋」です！畑のさつまいもを収穫しました。「いもほり大会だ！」「ほるぞぉ！」「大きいおいもがいっぱい」「すごい！まだまだ長いぞ！」と子どもたちは大喜びでした。思っていたよりたくさん収穫することができました。「どのさつまいもが一番大きいかな？」ということで，最後にみんなでさつまいもの重さをはかったり長さをはかったりして盛りあがりました。収穫したあとはもちろん「おいしそう」「食べたい」…ですよね！みんなで収穫祭を計画しています。楽しみがまた一つ増えました。

５年生 社会科『食糧生産について考える』

今日の社会科の学習では，食糧生産の問題を解決するために，自分たちで出来ることを考えました。
ロイロノートの思考ツールを活用して自分の考えをまとめ，クラスの友だちと交流をしました。さらにそこから「自分たちでできること・できないこと」や「すぐにできる・すぐにはできない」などの分類をする活動をしました。

５年生 総括考査返却開始！

本日から第３回総括考査の返却が始まりました。
各教科の返却時の解説でもあったと思いますが，総括考査は“返却された後”も大切です。
やりっぱなしで終わらずに，解けなかった問題を中心に，自主学習等でもう一度解き直して，学習内容の定着を図りましょう。

女子バスケットボール

　女子バスケットボールでは，9年生のバスケを楽しむ姿と，8年生を中心とした新チームの姿が見ることができました。

　8年チームではキャプテンが頼もしいプレーでチームを引っ張る姿，他のメンバーもボールを奪い合いに負けない心の強さ，丁寧なディフェンス等１ヶ月半も部活動が休止していたとは思えない動きに，きっと休止中もコツコツと練習していたんだな〜と心が温かくなりました。

　女バスは1勝1敗で次へ勝ち進みました。頑張って！
　シュートが沢山決まりますように…。