1組 図画工作「すなとなかよし」その４

「水がほしい！」「お水を流したい！」遊んでいるうちに「水」があればもっと楽しいのでは…！？と気づいた子どもたちでした。

1組 図画工作「すなとなかよし」その２

みんな「砂遊び」に夢中になって山，池，川，ウォータースライダー，おだんご，落とし穴，道…遊びがどんどん，どんどん広がっていきました。子どもたちだからこそ見つけることができた「砂と仲良くなる方法」だと思いました。

1組 図画工作「すなとなかよし」その３

砂やつくったものなどの造形的な面白さや楽しさ，造形的な活動，つくり方などについて，友だちと一緒に感じ取ったり考えたりすることで，自分の見方や感じ方をひろげることができたと思います。またみんな一緒に楽しい「造形遊び」をしたいです！

１組 生活科「いきものとなかよし」

次に飼育するザリガニのために，住みかを作りました。

ザリガニを育てるためにはきれいな石が必要。
ということで，集めた石を水で洗いました。

1組 図画工作「すなとなかよし」

　「造形遊び」をしました。子どもたちも大好きな「砂遊び」…今日は思う存分，授業の中で「砂遊び」を楽しんでもらいました。「砂となかよくなろう」をめあてに，砂場でどんな遊びができるのかグループの友だちと話をしながら楽しく活動することができました。

1組 生活科「いきものとなかよし」

だんごむしさんからもらった，だんごむしメダルを宝物のように教室まで持って帰っていました。

次はザリガニを育てます。
ザリガニメダルはゲットできるのか！？
引き続きお世話をがんばります。

1組 生活科「だんごむしとなかよし」

1組で育てただんごむしさんからお手紙が来ました。

「葉っぱや水を入れてお世話をしてくれてありがとう。お礼にメダルをあげます。」という内容に子どもたちの目がきらり！

もっといろいろな生き物となかよしになりたいです。

給食時間のキャプテンインタビュー

〜Mr.プリンシパルプレゼンツ・キャプテンインタビュー〜

９月のラグビー部の試合を最後に，全ての９年生が部活動を引退しました。
そこで，各部活の９年キャプテンと学校長が対談形式で「部活動を終えた思い」を給食時間にリモートでの配信で，全校生徒に伝える機会を設けました。

生放送なので，ドキドキしながらも部活での思い出や顧問の先生についてなど，部活を終えた９年生にしか語れない思いや素直な気持ちを話してくれています。全５回で企画され本日４回目が終了しました。もっと聞きたいですが明日が最後です。最後の１日も楽しみです。

５年生 蓮花タイム『向島秀蓮KIZUNAプラン』

今日の蓮花タイムの学習では，それぞれのクラスで投票により選ばれた代表者が『向島秀蓮KIZUNAプラン』を学年集会の場で発表しました。
「地域の輪を広げるためにリモートでお祭りをしよう」「地域の方々とゴミひろいをしよう」「手作りのマスクを配ろう」など，それはそれは素敵なプランが提案されました。
今後は，今日発表されたプランの中から柱となるものを一つ選び，学年生徒全体でそのプランをさらに良いものにしていきます。楽しみにしておいてください！

５年 国語 どちらを選びますか

国語の学習では，対話の練習しています。
今日は「学校のお昼ご飯は，給食がいいか，お弁当がいいか」という
問題について話し合いを行いました。
「お弁当」チームと「給食」チームに分かれて，
司会者の進行のもとで意見を伝え合いました。
司会者は，最後にどちらの方がより説得力があったかを
判定しなければいけません。
どのクラスでも，白熱した話し合いになりました。