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最新更新日:2024/08/27 |
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2年生 生活科 あそんで ためして くふうして![]() ![]() 2年 学活 わかばとなかよし
わかば学級に招待してもらい,3つのグループに分かれて遊びました。
ボッチャ,ボウリング,紙飛行機とばしをしました。 ボッチャは「がんばれー!」「うまいなあ!」ととても白熱した戦いでした。 ![]() ![]() 1年生 さんすう かたちづくり![]() ![]() ![]() 「こんなかたちができたよ。」,「こうすればロケットみたい。」,「この形なかなかできないなあ。」とたくさん頭を使いながら学習しています。 お友達に自分の考えを伝えたり,お友達の考えを聞いたりすることも上手になってきましたね。 2年生 体育 マットあそび![]() ![]() ![]() 2年生 学級活動 わかばとなかよし2![]() ![]() ![]() 4年生 国語「新出漢字」
「4年生で習う漢字は 4年生のうちに覚えよう。
2学期に習う漢字は 2学期のうちに覚えよう。」 を 合言葉として,漢字の学習を頑張っています。 今日は,「省」と「残」を覚えました。 どちらも 既習の文字の組合わせです。 「省」は「少ない」と「目」やなあ。 「残」は「いちタ」に 3日前に習ったばかりの「浅」の右側と同じ やなあ・・・ 今日は,私よりも先に子ども達が 説明してくれました。 ![]() 1年生 ずこう「すきまのすきな すきまちゃん」![]() ![]() ![]() それぞれにかわいいすきまちゃんをつくり,そのすきまちゃんに,ぴったりなすきまを見つけることができました。 すきまちゃんといっしょに,楽しくすきまを見つけられましたね。 2年生 音楽 けんばんハーモニカ![]() ![]() 3年 工場見学のまとめ
工場見学に行って学んだことを新聞にまとめました。それぞれ一番驚いたこと,初めて知ったことなどをイラストをつけて上手にまとめることができていました。
![]() 3年 計算のじゅんじょ
関係図をもとに,計算の式を一つにする方法を考えました。( )を使うと,一つの式にまとめられることを説明することができました。
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