令和４年度入学児童 就学時健康診断について

日　　時：令和２年１１月２４日（水）　午後２時〜

お知らせ：各検査会場へのお子様の引率は，保護者の方にお願いします。

児童及び教職員に新型コロナウイルス感染症の罹患（陽性判明）が

確認された場合は，実施を延期いたします。その場合，詳細は学校

ホームページにてお知らせいたします。

その他：入学届の受付は，１０月２２日（金）〜１１月５日（金）です。

【２年生】 大好きなものがたり 〜鑑賞〜

「大すきな　ものがたり」の学習では，それぞれのクラスで

違う物語を読み，好きな場面や感じたことを絵に表しました。

今日は，完成した作品を見て，素敵なところを見つけ合いました。

自分のクラスだけでなく，ほかのクラスの作品も鑑賞し，

「色がかさなっていてとてもきれい。」

「いろいろな動物が，とても楽しそう。」

など，素敵なところをたくさん見つけることができました。

2年 生活科

　みんなで集めた「ガラクタ」で，積んだり，転がしたり，はじいたり…。

　どんなことができるかいろいろ考えて遊んでいます。

　「ガラクタで，こんなに楽しい遊びができるんだ！」

　と楽しく活動しています。

　子どもたちは，考えた遊びをGIGA端末を使って記録に残しています。

2年 リズムあそび

　各クラスで，運動参観に向けての練習に取り組んでいます。

　来週からは，学年合同で練習を始めます。

　2年生全員で合わせるのを楽しみにしている子どもたちでした。

保護メガネ

水溶液が目に入らないように保護メガネを着用しています。
「なんだか化学者っぽい。」とうれしそうな子どもたち。
熱しているときは，薬品がとんでくることがあるので，上からのぞいたり顔を近づけたりしないように気をつけました。

水溶液にとけているものをとり出してみよう

溶けているものをとり出すには，水の量を減らせばいいということを想起して，水溶液を蒸発皿に少量とって熱し，何か残るかを調べました。
それぞれの水溶液の違いを見つけられるかな？

いろいろな水よう液

わたしたちの身の回りには，いろいろな水溶液があります。
見るだけでは区別できない水溶液もあります。
食塩水や炭酸水，アンモニア水，塩酸，石灰水…。
においを調べるときには，直接かがずに手であおいでかぐように気をつけました。
それぞれの水溶液を見たり，においを調べたりして，気づいたことをノートにまとめました。

緊急事態宣言の解除による「放課後まなび教室」の対応について

【放課後まなび教室利用者及びご家族の方へ】

　放課後まなび教室の実施につきましては，京都府域に対する「緊急事態宣言」の解除を受け，感染拡大防止対策を徹底したうえで１０月１日（金）から再開いたします。

ハードル走

　久しぶりのハードル練習。
「久しぶりに走った。」
「走るの気持ちがいい。」
と，笑顔が見られて嬉しかったです。
「早くみんなとめいっぱい走りまわりたい。」と感じた担任です。

筆使い

　猫の毛並みを一本ずつ色を変えて表現したり，色を重ねて毛がふわふわしている様子を表現したりしています。
　完成まであと少しです。