【６年】似合うね―！ かっこいいね―！

　家庭科で製作を進めてきた作品が，ちらほら完成し始めてきました。

　頑張って作ったエプロンの完成がすごくうれしそうでした。

　「早くこれを着けて調理実習したいな―」という声もちらほら聞こえてきました。

【６年】１日に必要な塩分量は・・・

　６ｇ！！！
　約９９％の小学生が摂取量を超えてしまっているそうです。
　どのように工夫する必要があるか考えることができました。

【６年】音楽の森に向けて

　運動会の次は，音楽の森！！
　今度は，歌声や演奏で皆さんを魅了します！！
　楽しみにしていてください♪

【つくし】すごいぞ２年生！

いつもは先生が本を読む読み聞かせですが，今日は２年生の児童が「ぼくがやりたい！」と言って代わりに読んでくれました。

夏休み前よりも，語のかたまりを意識したり，抑揚をつけたりして，スラスラ紙芝居を読んでくれました。

読み終わった後に，拍手を受けたり，「すごいね！」と褒めてもらったりして，とても嬉しそうでした♪

またひとつ，成長を感じられました。

【つくし】給食

今日の給食は，肉味噌納豆でした。

珍しいメニューに子どもたちも朝から楽しみにしていました。

今日はなんと海苔も出てきて，巻きずしにして肉味噌納豆を美味しそうに食べていました。

納豆の味や風味をしっかりと残しつつ，子どもたちが食べやすいように肉味噌と調理されていました。

給食調理員さん，いつも美味しい給食をありがとうございます。

【つくし】和太鼓はじめました！

音楽の森に向けての取組がはじまりました。

つくし学級では和太鼓を使った演奏をします。

お楽しみに♪

４年生 ようやく教科書の要約が終わったのに

今日も，もう一度要約です。
今度は伝統工芸についての要約にチャレンジ。
授業当初は，「また要約するの？」と発言する子どもたち。

しかし，昨日の経験が生き，今日は上手に要約することができました。
「昨日よりもずいぶん要約が上手にできるようになった。」と振り返っていました。

4年生 小文字のアルファベットは

難しい。
ならば，活動。活動。活動。
チャンツを繰り返したり，ゲームを楽しんだりして，小文字アルファベットに慣れ親しむことができました。

４年生 学習も次の行事も！

はりきって取り組んでいます。
音楽の森に向けては，学年で合奏練習もスタート。
どんどん息が合ってきています。

リコーダーも日に日に上達する４年生。
毎日の宿題点検もありがとうございます。

学習も意欲的。今日は算数で１平方メートルを作って量感を養いました。

【６年】１年生を笑顔いっぱいにするために

　国語科では，「みんなで楽しく過ごすために」の学習をしています。

　１年生との交流に向けて，どんな遊びをすれば良いのか，どんなルールにすれば良いのか，熱心に話し合っています。

　交流の日は１０月２９日。その日に向けてしっかり準備を進めていきたいと思います。