４年生 算数科「気になる面積」

　今日は，１平方メートルよりもさらに大きな面積について学習しました。

　すると，「面積を表す単位は，他にもあるのか気になる・・・。」という疑問が出てきました。

　学びの中に，新たな疑問が出てくるっていいですね。

５年生 運動会練習

今日は１００ｍ走の流れを確認しました。

自分が走るレース，コースをしっかり覚えて，素早く並びます。

全力で最後まで走ることももちろん大切ですが，整列や待ち方，移動のときに，いかに素早くテキパキ動けるかで，学年全体の力が決まります。

常に集中力を切らさずに，かっこいい５年生の姿を見せたいですね。

４年生 音楽科「打楽器の音楽」

　打楽器の音の響きを組み合わせて，グループで音作りをします。

　４種類の音のカードを，いろいろ重ねたり，ずらしたりして，グループで音の設計図を考えるのが，一番楽しそうでした。

　次回は，設計図をもとに練習しながら，さらに響きを練り上げましょう。

　

５年生 図画工作科 「版画−友だちを描こう」

　　版画の学習が始まりました。
　　主題は「お友だちを描こう」です。
　　今日は，モティーフの「トランプとあやとり」を使って，どのような
　構図にするのかを考えました。

　　お友だちにトランプを頭にのせたり，あやとりをしたり，さまざまな
　ポーズをとってもらい，下絵を描き始めました。

　　絵を描くとき，机上でデッサンをするのではなく，画板のように板
　を使って傾けて描くと良いことや，
　顔の中でも，目の動きや視線は大切で，その描き方で，描かれてい
　ないものを表現することができることも学びました。

おはなしパレット

おはなしパレット

中間休みにおはなしパレットによる読み聞かせがありました。
おはなしパレットの活動は１年半ぶりとなり，集まった子どもたちも目を輝かせていました。

６年生 社会科「ミニパネルディスカッション！」

「天下統一により大きな働きをしたのは，信長か秀吉か」ミニパネルディスカッション，本番です！

　パネラーの発言には，学習した事実や自分の考えが，しっかりと理由づけられていて，すばらしい発表内容でした。

　相手方から，思わず「うーん，なるほど！」とため息や，拍手が起こる場面もありました。

　司会の，入り込み，切り込み，回しもまた，超絶妙！

　６年生らしいディスカッションでした。

　白熱して「学習のまとめ」までいかなくて，これはまた次回に・・・。

３年生 国語科「読書の秋」

　学校図書館で読書を楽しみました。

　今月のテーマ展示は，「ハロウィン」です。

　ページをめくる音だけが静かに聞こえてきます。

　パソコンを使うことが多くなった今だからこそ，大切にしたい活動です。
　

４年生 道徳科「いろいろな食べ方」

　外国の習慣に驚くことはよくあります。

　授業では，「いろいろな食べ方」をとおして，外国の習慣や文化のちがいにふれました。

　特に，食事の仕方は，その国の暮らしや宗教などに根づいた食文化があります。

　大人より子どもの方が，「へえ〜」「そうなんや〜」と，驚きつつも受け入れていたようです。

　キーワードは，「受け入れる」・・・かな。

４年生 算数科「面積」

　１平方メートルは，どれくらいの大きさかな。

　今日は，グループごとに，新聞紙をつなぎ合わせて，実寸大の１平方メートルを作りました。

　そして，教室に敷き詰めてみると・・・。

　１平方メートルの量感を感じてね。

２年生 お隣の国について知ろう

「にこにこの日」の取組として，お隣の国・韓国について勉強しました。

ハングルで自分の名前を書いてみたり，韓国の遊びにチャレンジしてみたりと，楽しく韓国について学ぶことができました。
学習のあとの振り返りでは，
「食べものや遊びが分かったから，いつか韓国の人と会えた時は，自分の知っていることを話してなかよくなりたい。」
「いっしょに遊べたらなかよくなれそう。」
と，書くことができていました。