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最新更新日:2025/07/29 |
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4年生 国語科「ごんぎつね」![]() ![]() ![]() ![]() ごんのつぐないの種類と,その時のごんの気持ちと兵十の気持ちの比較をロイロノートを使って学習しました。 また,ごんは自信の行動を満足しているのかどうかについても考え,学習を深めることができました。 ごんと兵十の気持ちの変化を捉えながら読むことができました。 5年生 図画工作科 まもなく完成・・・!お話の絵
図工の学習で取り組んでいる「お話の絵」の活動も,早いもので大詰めを迎えようとしています。約1か月間,本当にみんなが熱心に,そしてなにより楽しそうに取り組んでいました。
3クラスがそれぞれ異なる本を題材に,心に残った場面や,描きたいと思った場面を選んで,大きな画用紙いっぱいに表現しています。 コンテを何色か使ってグラデーションをしたり,指やティッシュでポンポンと色をつけたり,描きたいものに合わせて,水の量を調節しながら絵の具で色を付けたり…。みんなの工夫がたくさん詰まった作品,本当にどれも素敵です☆見ごたえたっぷりです☆さすが5年生! いよいよ,来週・再来週には「お話の絵 大鑑賞会」を行います!クラスの友達が描いた絵を見て,これからの作品作りに生かせそうなところは,どんどん吸収していきましょう!友達の作品から学ぶこともたくさんあると思います。楽しみですね♪ ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 話し合い活動
1学期と比べて,2学期の話し合いの様子がさらに良いものになってきています。一部の人だけが話をするのではなく,話すのが苦手な子も話せるようにグループで工夫する姿が見られるようになってきました。男女関係なく,お互いに話す姿もほっこりします。
班長のリーダーシップも立派ですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 社会科〜農家でつくられるもの〜
社会科では,「農家でつくられるもの」の学習をしています。
私たちが給食などでよく食べている野菜やお米。 これらは,いったい誰が,どのようにつくっているのでしょうか。 「農家で作られていると思う。」 「畑はみたことあるけど,いつ,どうやって作っているかは分からない。」 そこで,農家で働く人は,どのような仕事を,どのような思いでしているのかを調べていくことにしました。 今日は,赤い穂をつけた赤米も見せてもらいました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 生徒会 掲示物「なりたい自分」
全校で「なりたい自分」を考えて,掲示物にする取組を行っています。放課後の時間を使って,生徒会本部のメンバーが一生懸命作成に励んでくれています。とても頼もしいです。
書いている内容も,それぞれのステージの良さが分かる内容ばかりです。 例えば・・・ ベーシックステージ 「ケーキ屋さんになりたい!」「プロ野球選手になってホームランをたくさん打つ!」 チームステージ 「9年生のように,みんなの前で堂々と発言できる人になりたい!」 ビジョンステージ 「将来小学校教師になって,子どもたちに勉強を教えたり,一緒に遊んだりして過ごしたい!」 出来上がるまで,もう少しです。お楽しみに! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 蓮花タイム
蓮花タイムでは,向島にくわしい向島博士に教室に来ていただき,向島のお話をしてもらいました。
自分たちでは気づくことができない向島のステキをたくさん知ることができました。 そして, 「自分たちも向島のステキになりたい!」 「3年生のわたしたちでもできることはないかな?」 「学校のまわりをきれいにしたいな!」 という話し合いになりました。 そこで…再来週,学校の周りをきれいにする「秀蓮ぴかぴか大作戦」をすることになりました! やる気いっぱいの子どもたち。みんなの力で向島をもっとステキなまちにしましょう! ![]() ![]() 5年生 授業後も・・・
先日,算数の授業が終わった後,GIGA端末を使って写真を撮影している様子を見ました。なんだろうと思ってみてみると,みんなの考えを撮影して,次の授業で生かすためだと答えてくれました。とてもうれしい姿でした!
![]() ![]() 5年生 算数「面積」
面積の学習に入りました。4年生までで学習した長方形や正方形の面積の公式を使いながら,直角三角形や三角形の面積の求め方を考えています。色々な考え方が出るので,ロイロノートで考え方をみんなで共有しています。使う前よりも,学習に積極的に取り組む様子が見られ,教えている私もとても楽しいです。
授業の最後の振り返りは,カードに文字をうったり,ノートに書いて写真を撮ったりして提出しています。この調子で,どんどん活用していきましょう。毎日の充電も忘れずに! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1組 国語「はまぐりのおひっこし」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「はまぐりになりきって音読しよう」をめあてに音読しました。はまぐりのお面をつけて,はまぐりが砂をあしでけりながらもぐっていく様子や,飛び出す様子をジェスチャーで表現していました。とても楽しい音読発表会になりました。 1年 やさいとなかよくなろう!
栄養教諭の廣瀬先生から食育についての授業をしてもらいました。
この野菜なーんだ?のクイズでは大盛り上がり! お腹の中の食べ物の通り道の長さにびっくり! 野菜を食べると体にいいことがたくさんあることを知った生徒たちは, これからも野菜をたくさん食べる! これから苦手な野菜もしっかり食べたい!と意欲に沸いていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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