５年生 体育科『なわとび・てつぼう運動』

体育の『なわとび・てつぼう運動』の学習が進んでいます。
グループやペアでアドバイスをしながら，練習に取り組んでいます。
授業でも伝えている通り，なわとびでは「あやとび」と「二重とび」を，てつぼう運動では「逆上がり」と「前方支持回転」の習得を目標にがんばっていきましょう！

6年 学習会

来週の総括考査に向けて，学習会を実施しました。
自分で課題を決めて，自分で学習する人がたくさんいました。
自主学習の『量』と『質』もともにレベルアップしています。
総括考査が今から楽しみです。

４年生 避難訓練（水害）

５時間目に水害についての避難訓練をしました。
今回の避難訓練は，７年生から水害の恐ろしさについてクイズを交えながらの話を聞き，避難するときの注意点について知ることができました。
話の途中には，動画もあり水害の恐ろしさについて，より知ることができたように思います。
ふり返りでは，初めて知ったことや，水害の恐ろしさについて感想や考えたことを伝えることができました。

５年生 家庭科「小物づくり」

　今まで習った縫い方を使って，小物づくりに挑戦しました。初めは玉止め，玉結びに苦戦していましたが，今では自分で上手にできるようになりました。早く出来上がると，イニシャルやマークを縫って，自分なりにアレンジしていました。大事に使ってね！

1組 自立活動「おりがみ」

国語の音読では「うみのかくれんぼ」シリーズ，図工の「かみはんが」では海の生き物を作っています。…ということで，今日の折り紙は「タコ・貝・魚」を作りました。国語や図工の学習で「海」のイメージをふくらませていたので，学習がスムーズに進みました。とても楽しそうに海の世界を作っていました。

1組 避難訓練

水害の避難訓練がありました。７年生が水害のおそろしさや避難のしかたについて教えてくれました。パワーポイントにまとめたり，クイズにしたりと，わかりやすく説明してくれました。水害について学べたことはもちろん，７年生と交流がもてるよい機会となりました。

５年生 算数 「台形面積」

　台形の面積の求め方を考えました。対角線を１本引くだけで，２つの三角形に分けられたり，２本の線を引くと２つの直角三角形と長方形に分けられたり，面白い考えがたくさん出てきました。自分の考えがまとまると，説明する時も楽しそうです！

５年生 理科『もののとけ方』

今日の理科の『もののとけ方』の学習では，今後の実験に向けて「メスシリンダー」「電子ばかり」「こまごめピペット」の使い方を教えてもらいました。
それぞれの使用上の注意点を意識しながら，グループの友だちと協力をして活動することが出来ていました。

３年生 １ｋｇの重さって？

算数では，重さの学習をしています。

今日は１ｋｇの重さを，砂を使って調べました。

袋に砂を入れ，ぴったり１ｋｇを目指します。

「え，２ｋｇになっちゃった！」
「あとほんの少し足りない！」
「１ｋｇって，思ったより軽い！」

何度もはかりで量りながら，１ｋｇの重さを感じ取っていました。

漢字の定着

　新出漢字は止まらず，どんどん習います。

　子どもは喜んでいますが，果たして全て正しく書けるのでしょうか。

読めるのでしょうか。


　週末の朝学習で，漢字小テストを行っています。今は，書きのテストを５問だしています。

　先週の漢字小テストでは，何となく覚えているが，正しく書けないという人が多かったです。


　そこで，教室の扉に，間違いやすい文字を大きく書いて貼り，教室に入る時に空中で書くことをしてみました。他にも，給食を食べ終わってご馳走様までの間に紙に漢字を書く人もいました。

　今週の（金）の漢字小テストで，１００点がとれるように，習った文字を正しく書いてほしいです。

　＊そのために，
　　・宿題の漢字を丁寧に書くこと。
　　　
　　・静かなところで集中して書くこと。

　どうせ宿題をするなら，この２つを守ってすると，効率も良いかと思います。

　宿題をしている時に，時々はどのように書いているかのぞいてみてください。