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最新更新日:2025/09/01 |
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3年 How many?![]() ![]() 3年 ハンドベースボール(2)![]() ![]() 3年 大きな数の計算
今日は大きな数の計算方法を考えました。図を使って考えながら説明をすることができていました。また10倍するときのポイントにも気付くことができていました。
![]() ![]() 山の家 係活動![]() ![]() 目標では,それぞれ自分の思っていることや頑張りたいことを発言し,最後に文章にまとめました。それぞれの思いがのった素敵な目標になったと思います。 3年 ハンドベースボール
今日はハンドベースボールで2回目の試合をしました。だんだんルールもわかってきたのか,子どもたちから「作戦会議の時間を作ろう。」と提案している様子も見られました。明日の学習が楽しみです。
![]() 1年生を迎える会にむけて![]() ![]() 少ししか練習できなかったのですが,頑張って取り組んでくれた6年生。一回で動画を撮り終わることが出来ました。 代表委員の子どもたちも,代表の言葉を一生懸命覚えて頑張る姿が見られました。どんな動画が出来上がるのか楽しみです。 3年 歯科検診
今日は歯科検診がありました。大きな口を開けて先生に見てもらうことができていました。
![]() ![]() 4年 走り高跳び![]() ![]() あるチームで「100cmこえた。」と歓声が上がると, ちがうチームから「102cmいった!」。 さらに「105cm!!!!」とお互いを高め合いながら練習しています。 もうすぐ記録会。自己ベストを目指して頑張りましょう。 会社活動![]() ![]() おにごっこの鬼をくじびきで決めることでわくわく感を出してみたり,実施したテストの採点を行い100点の人を表彰したり,クラスでの人気本ランキングをとって新聞会社とコラボしたり,本当によく考えて活動を行っているなぁと感心します。 ハードル走![]() 今日は自分が走っているところを後で見返して改善点を見つけるために動画を撮る練習をしました。撮り方にもポイントがあることに気付きました。 次は,友達との競争を楽しみながら自分の目指すタイムにも挑戦していきたいと思います。 |
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