2年生 のびっこタイム

１０分間ののびっこタイム。タブレットのログイン片付けまで，すばやくできるようになりました。今日も朝から「かさ」の学習をしてテストに備えました。

２年 生活 ぐんぐんそだておいしいやさい

１学期から野菜を育てていた畑の草抜きをしました。

ピーマンやおくら，トマトなどの野菜にたくさん栄養を送ってくれた畑に感謝の気持ちをこめて，片づけをしました。

ハードル走

　ハードル走では，自分の目標タイムを目指しながら友達と競争することを楽しみながら学習を進めています。

　子どもたちの様子を見ていると，「頑張れ」「前にとぶといいよ」など声をかけあう姿が見られました。

　準備や片付けもてきぱきと素早く動くことが出来ました。

3年 あまりのあるわり算

　今日はあまりのあるわり算の答えがあっているか，たしかめるための式を考えました。図と式を対応させながら一生懸命説明していました。『友達に伝える』という相手意識をもって説明できる人が増えてきたように感じます。

3年 商店のはたらき

　どうしてスーパーは日によって値段を変えているのかをみんなで考えました。予想をするときにライフの店長さんに教えてもらった「売れ残った生ものは処分します。」ということをもとに「いちごは日がたつと鮮度が落ちるから，売れ残らないように値段を安くしたんじゃないかな。」「安売りをすることでお客さんにたくさん買ってもらおうとしてるのかも。」とすごく交流が盛り上がりました。

3年 リレー

　前回雨で流れたためできなかったリレーをしました。各チーム作戦を立てて工夫しながら活動していました。

3年 係活動

　２学期の係活動がはじまりました。教室を飾り付けるための折り紙を折ったり，お笑いをしたりと楽しい活動になりそうです。

３年 すきなものをつたえよう

　英語で自分の好きなものを伝え合いました。自分と同じものが好きな人のことを上手に質問して聞くことができていました。

【4年】自分たちで

体育科のソーラン節では，自分たちの踊る様子を見て，
自分たちで気をつける点について考え，練習しました。

練習では，姿勢や手の角度，のばし方をお互いにアドバイスして練習していました。どんどん踊りが洗練されてきているのを感じます。

【4年】水はどこへ？

理科では，浸み込まなない場所で水が消えてなくなるのはどうしてかについて考えました。子どもたちは「水は空気中に出ていくのでは？」と学習問題を設定し，調べることにしました。

蓋のあるカップと，蓋のないカップに水を入れ，実験をセットしました。

さて，水は空気中に出ていくのでしょうか？