５年生 体育「学年別運動会に向けて」

体育の授業の中で，学年別運動会に向けての話し合いをしました。

一つ目は，クラス別対抗リレーの走順決めです。走力を見極めたうえで，みんなで考えました。はじめに勝負をかけていこう，いや，最後に勝負をかけられる走順にしよう，相談しよう，そうしよう，そんな掛け声とともに走順が決まっていきました。

二つ目は，己を鼓舞するための話し合いです。リレーの前に，自分たちのチームを鼓舞し，相手を敬い，お互い健闘をたたえるための短めのパフォーマンスを考えました。

今日は岡本先生による大事ＭＡＮブラザーズバンドの「それが大事」の熱唱がありました。大事なことはその歌の中のメッセージにすべて詰まっていたのです。
それを聞いて，子ども達は感動していたようにも見えれば，知らない歌にきょとんとしているようにも見えていたとかいないとか。

どんなパフォーマンスになるのかまた，本番を楽しみになさってください。

６年生 書写『納得いくまであきらめない 編』

書写の毛筆学習の様子です。

今回書く字は「仲間」です。
画数が少ない「仲」と多い「間」の組み合わせで，バランスをとるのが難しい熟語でした。

納得いくまで何度も何度も書き直す子どもたち。
小学校生活で書く字もあとわずか。一字一字大切にしていきたいですね。

４年生 『鳴子〜心をひとつに！〜』編

運動会に向けて鳴子踊りの練習を頑張っています。
緊急事態宣言中のため，まだそれぞれのクラスごとに練習を進めているところです。

全体で踊ったり，ＧＩＧＡ端末を見ながらそれぞれ苦手なところを練習したり…

ようやく動きが頭と体に入ってきたようです。

これからは，腕や足を大きく動かすことや，みんなで動きを揃えることを意識して練習していきたいと思います。

応援よろしくお願いします！

１年生 『紙テープって便利！！』

「みんなの机は，教室のドアから出るかな？」

「でるー！！」「でないー！！」

「どうやって　調べたらいい？」

「つくえを運んで…でも重いな。。」

「じゃあ手で長さをはかって…いや，幅が小さくなるな。。」

「では，紙テープをあげるから，これを使って調べてごらん？」

子どもたちは，グループで一生懸命考えていました★

６年生 『練習は裏切らない 編』

漢字名人大会の様子です。

子どもたちは，毎回この名人大会に目標をもって臨んでいます。
その目標を達成するために大切なのは，大会までに行ってきた漢字の練習。
自主学習や休み時間を使って，一生懸命勉強をしてきました。

はたして，目標は達成できたのでしょうか…

１年生 『生きものとなかよくなるために…』

生き物と仲良くなるために，お世話を頑張っています！！

毎日の声かけ

えさやり

そうじ

健康観察　　　　などなど。

生き物をみる子どもたちの目はとっても優しく，嬉しそうです♪

６年生 音楽『みんなで合奏 編』

音楽科「いろいろな和音のひびきを感じ取ろう」の学習の様子です。
「雨のうた」の合奏の練習を行っています。

普段使っていない楽器を演奏するので苦戦している様子も見られましたが，音符を読むのが得意な子，今までに楽器を演奏したことのある子が中心となって練習を進める様子が見られました。

６年生 国語『昔はどういう言葉だったの？ 編』

国語科「言葉の変化」の学習の様子です。

昔と今の言葉の違いをGIGA端末を使って調べました。
スプーンは「大さじ・小さじ」で使われている「さじ」という言葉を使っていたことなど，今でも耳にしたことのある言葉が多いことに気付きました。

３年生 『漢字名人になるのは自分だ！編』

本日，漢字名人大会が行われました。

普段の学習や自主学習などで取り組んできた成果を存分に発揮してくれました。

【２年生】生活科 「あそんでためしてくふうして」

生活科「あそんでためしてくふうして」を学習が始まりました。
先日からたくさんの材料を集め，持たせていただきありがとうございます。

「つむ」「ころがす」「はじく」「ならべる」など，持ってきた材料を使って，色々な遊びをしました。
身近なものを使って遊ぶ楽しさを感じられる１時間になりました。

次回以降も同じ材料を使って，さらにレベルアップした学習をしていきます。お楽しみに！