ここから見ると

　学校の中のいろいろな場所のおく行きを生かして楽しく見えるものを考えました。
　考えたアイデアを基に明日の図工の時間に作品作りをします。

あじさいのはな

ひまわり　がっきゅうの　よこの　つうろには
たくさんの　あじさいが　きれいに　さいています。
じぶんが　すきな　いろの　はなを　えらび
あじさいの　えを　かきました。

宮沢賢治さんの本を読もう。

　今後の国語科の学習で「やまなし」という宮沢賢治さんの書いた物語の学習をします。
「宮沢賢治さんの作品にはどれも共通点があるんだよ。」
と，子どもたちに紹介しました。
「共通点って何かな？」
「動物がたくさんでてくること？」
などと話しながら物語を読み進めました。

リコーダーの練習

　音楽の時間にリコーダーの指使いの練習をしました。
足や首でリズムを取るなど，みんなで自分が一番曲調をとらえやすい方法をさがしました。
　早くみんなの音色が聞きたいです♪

裁縫のまとめで・・ ４

工夫してアレンジすることができました！

木曜日にも続きを行います！
他の作品もお楽しみに！

裁縫のまとめで・・ ２

顔の模様を上手に作りました！

裁縫のまとめで・・ ３

ボタンや模様を丁寧に縫うことができています！

裁縫のまとめで・・

「ひと針に心をこめて」の学習のまとめで，
フェルトを使って，小さな小物入れを作りました！

ボタンを付けて，模様を加え，両端をかがり縫いをして
完成させました！

まだ全員完成していませんが，一部の作品を紹介します。

３年生 食に関する指導 「大豆」

　３年生では，食に関する指導で「大豆」について教えていただきました。一人一つの大豆を手にもって，「大豆へんしんマップ」について考えました。大豆がいろいろな食べ物に変わっていくことに，とてもおどろいていました。
　今日の給食に，大豆のメニューがあったので，進んでもりもり食べていました。

３年 図画工作科 「わたしの６月の絵」

　図画工作科の学習で，給食室の横に咲いている「アジサイ」を描きました。
　小さい花がたくさん集まっていて，とてもきれいでした。薄い紫や水色など，さまざまなな色の「アジサイ」が咲いていて，どのアジサイを描こうかな，とまよっている子もいました。よく見ると，花によって花びらの形が違うことに気付いている子もいました！！