2年生 ゆうぐあそび

今日から，

ゆうぐあそびが始まりました。

６年 情報と情報をつなげて伝えること

今日は，くらげチャートを使って情報を整理し，文をつくる学習をしました。
子どもたちは，自分の考えを思考ツールを使って，わかりやすくまとめることができました。

６年 情報と情報をつなげて伝えること

６年生の国語科「情報と情報をつなげて伝えること」の学習の様子です。

そらいろ体育！

　準備運動をした後，ケンステップを使ってケンパをしました。その後，マット運動をしました。ボール運動をがんばる子もいます！

2年の体育

　今日は，総合遊具や上り棒・うんていの使い方を学習しました。持ち方や注意することを聞いて班で順番にやっていきました「〇〇君上手やね！」「持ち方がいいよ！」と友だちのいいところを見つけていました。お昼休みから遊具遊びができます！

そらいろ畑！

　今日もたっぷり水やりをしました。2年はミニトマト3年は大豆も育てています。

毛筆学習の基本

お習字の学習が始まっています。
まずは，基本の準備と片付けから。

道具のお手入れは，必須です。
筆が固くなるとよい文字が書けません。

毎回筆をきれいにお手入れするように学習しています。
書写の後は，ご家庭でも確認をお願いします。

時こくと時間

2年生の時にも学習した時刻と時間。
3年生では，少しレベルアップです。
時間をさかのぼって考えることは，子ども達にとってとても難しいことのようです。
1分＝60秒ということも学習します。
ご家庭でも，時計を見て，
「何分後は，何時何分？」
「6時までは，あと何分？」など会話に上げて，時計を身近に意識していただきたいです。

６年 天地の文

どのような人物なのか，また「天地の文」がどのような作品なのかを理解した後で，みんなで本文を音読していきました。

６年 天地の文

本文を読む前に，まずは福澤諭吉がどのような人物なのかについてGIGA端末で調べてみました。