ゆらゆらレインボー

　図画工作で「ゆらゆらレインボー」を制作中です。紙皿を使って作ります！色を塗ってそれぞれの好きなレインボーにしました！

2年生 スイミー

最後に，本の紹介カードをかくことを知り，

スイミーの学習と並行して

レオ＝レオニさんの作品を読んでいます。

2年生 スイミー

今週から

スイミーの学習に入りました。

図書館

図書館を利用しました。

来週はあじさい読書週間です。
子どもたちには，もっと読書に親しんでほしいと思います♪

６年 体のつくりとはたらき

今日は，酸素が体の中を運ばれる仕組みについて学習しました。

６年 体のつくりとはたらき

６年生の理科「体のつくりとはたらき」の学習の様子です。

理科 体のつくりとはたらき

理科の学習の様子です。

映像を見て，調べ学習のヒントにしています。

くらしとごみ 4年

学校全体をまわっているといろいろなごみが出ていることに気付きます。

燃やすごみ，資源ごみ，鉄，砂など様々に分別されて集められていました。

家でもごみは出ていることに気付いた子どもたち。次は家庭でのごみ調べに挑戦します。

くらしとごみ 4年

社会科ではごみについて学習を始めました。

教室のごみを見て，いろいろなごみがあること，ごみには種類があることを知った子どもたち。

学校全体ではどうだろうとなったので教室を飛び出して調べます。

点字をうとう 4年

次は実際にうってみた点字を読みます。

さわっても・・・

「分かりません・・・。」

の声が続出。慣れていないととても難しいです。やってみて気付くことがたくさんありました。