2年生 算数 「かさ」

同じ大きさのコップに入れて考えるというアイデアで調べると

どちらの水のかさが多いか調べることができました。

2年生 算数 「かさ」

今日から，新しい単元「かさ」の学習がはじまりました。

どちらのペットボトルの方が多いか調べ方を考え

調べました。

2年生 あったらいいな，こんなもの

質問した人の中には，

答えてもらうと

「なるほど！」「ええ！すごい！」

と反応しながら聞いている人がいました。

2年生 あったらいいな，こんなもの

形や色，大きさ，使い方など

たくさん質問することができました。

2年生 あったらいいな，こんなもの

質問しあうことで

自分の道具がさらにくわしくなっていきました。

2年生 あったらいいな，こんなもの

今日は，友達同士で

考えた道具について質問しあいました。

そらいろ・いちねんせい みんなでなかよしかい！

　1年生が「たのしかった！」「またね！」と帰って行く姿をみると嬉しくなります。廊下で出会うと「わあ！〇〇君や！」と声をかけてくれます。これからもなかよくしていきましょう！そらいろの8人のお兄さんはみんな優しいです。

2年生 あそんでためしてくふうして

子どもたちから

つくった遊びで「おもちゃまつり」をしたい！という

アイデアが出てきました。

楽しそうですね！

2年生 あそんでためしてくふうして

子どもたちは

夢中で遊びを考えています。

2年生 あそんでためしてくふうして

動くおもちゃの仕組みを知った後は，

自分の遊びに生かせないか考え

遊びをさらに工夫していました。